CES  >> Vol. 12 No. 1 (January 2024)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.12 No.1(2024), Paper ID 78727, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2024.121003

基于专业课程的护理信息素养“双线混融”教学模式研究
Research on “Online and Offline Blended” Teaching Model of Nursing Information Literacy Based on a Specialized Course

于晓静:苏州大学教育学院,江苏 苏州;新乡医学院护理学院,河南 新乡;
赵慧楠:河南卫生健康干部学院医学部,河南 郑州;
孟 亚:黄河科技学院医学院,河南 郑州;
赵 佳:新乡医学院第一附属医院护理部,河南 新乡

版权 © 2017 于晓静, 赵慧楠, 孟 亚, 赵 佳。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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于晓静, 赵慧楠, 孟亚, 赵佳. 基于专业课程的护理信息素养“双线混融”教学模式研究[J]. 创新教育研究, 2024, 12(1): 13-21. https://doi.org/10.12677/CES.2024.121003