AE  >> Vol. 14 No. 1 (January 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.1(2024), Paper ID 79664, 5 pages
DOI:10.12677/AE.2024.141106

符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考
Thinking on the Music Aesthetic Education in Primary and Secondary School from the Perspective of Symbolic Interaction Theory

李紫绮:中央民族大学音乐学院,北京

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李紫绮. 符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考[J]. 教育进展, 2024, 14(1): 688-693. https://doi.org/10.12677/AE.2024.141106