AE  >> Vol. 14 No. 1 (January 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.1(2024), Paper ID 80194, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2024.141169

3D打印联合PBL教学法在泌尿外科教学效果的Meta分析
3D Printing Combined with PBL Teaching Method in Urology Teaching Effect: A Meta-Analysis

王子聪:内蒙古医科大学,内蒙古 呼和浩特;
黄志宇:北京大学肿瘤医院内蒙古医院(内蒙古医科大学附属肿瘤医院),内蒙古 呼和浩特

版权 © 2017 王子聪, 黄志宇。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


王子聪, 黄志宇. 3D打印联合PBL教学法在泌尿外科教学效果的Meta分析[J]. 教育进展, 2024, 14(1): 1108-1115. https://doi.org/10.12677/AE.2024.141169