Design  >> Vol. 9 No. 1 (February 2024)

学龄前儿童空间玩具信息表征设计策略
Information Representation Design Strategies for Preschool Children’s Spatial Toys

张 蓉:浙江理工大学艺术与设计学院,浙江 杭州

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张蓉. 学龄前儿童空间玩具信息表征设计策略[J]. 设计, 2024, 9(1): 650-656. https://doi.org/10.12677/Design.2024.91078