基于学习活动观的初中英语阅读教学设计——以PEP八年级上册Unit 3 Reading部分为例
The Teaching Design of Junior English Reading Based on the Perspective of Learning Activities—Taking Unit 3 Reading Part of PEP Volume 1, Grade 8 as an Example
张玉瑶：重庆三峡学院外国语学院，重庆；黄 滔：重庆市特种设备检测研究院，重庆
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