AE  >> Vol. 14 No. 3 (March 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.3(2024), Paper ID 83348, 5 pages
DOI:10.12677/ae.2024.143422

“双元制”培养模式的本土化创新研究 与实践——以《嵌入式原理及应用》课程为例
Research and Practice of Localized Innovation in the “Dual System” Training Model—Taking the Course “Embedded Principles and Applications” as an Example

康家荣,王 元,柳雪飞:广西民族师范学院,数理与电子信息工程学院,广西 崇左

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康家荣, 王元, 柳雪飞. “双元制”培养模式的本土化创新研究 与实践——以《嵌入式原理及应用》课程为例[J]. 教育进展, 2024, 14(3): 626-631. https://doi.org/10.12677/ae.2024.143422