AE  >> Vol. 14 No. 3 (March 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.3(2024), Paper ID 83629, 9 pages
DOI:10.12677/ae.2024.143455

中美高中数学教材习题的个案比较——以函数的概念为例
Case Comparison of Exercises in Chinese and American High School Mathematics Textbooks—Taking the Concept of Functions for Example

袁清瑶:苏州科技大学数学科学学院,江苏 苏州

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袁清瑶. 中美高中数学教材习题的个案比较——以函数的概念为例[J]. 教育进展, 2024, 14(3): 853-862. https://doi.org/10.12677/ae.2024.143455