AE  >> Vol. 14 No. 4 (April 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.4(2024), Paper ID 85791, 5 pages
DOI:10.12677/ae.2024.144638

AIGC赋能高中信息技术项目式学习评价路径研究
Research on the Evaluation Pathway for High School Information Technology Project-Based Learning Empowered by AIGC

谭颖仪:云南大学职业与继续教育学院,云南 昆明

版权 © 2017 谭颖仪。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


谭颖仪. AIGC赋能高中信息技术项目式学习评价路径研究[J]. 教育进展, 2024, 14(4): 1135-1140. https://doi.org/10.12677/ae.2024.144638