CES  >> Vol. 12 No. 5 (May 2024)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.12 No.5(2024), Paper ID 86225, 7 pages
DOI:10.12677/ces.2024.125277

基于“CBL-RISE”模式的医用物理学课程思政教学探索
Exploration and Application of Ideological and Political Teaching in Medical Physics Course Based on CBL-RISE Teaching Mode

刘 慧,洪 丹:成都中医药大学智能医学学院,四川 成都;
王 绪:成都中医药大学针灸推拿学院,四川 成都

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刘慧, 王绪, 洪丹. 基于“CBL-RISE”模式的医用物理学课程思政教学探索[J]. 创新教育研究, 2024, 12(5): 235-242. https://doi.org/10.12677/ces.2024.125277