AE  >> Vol. 14 No. 5 (May 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.5(2024), Paper ID 87812, 4 pages
DOI:10.12677/ae.2024.145811

符号互动理论背景下高校智慧课堂互动途径研究
A Study on the Interactive Approaches of Smart Classrooms in Universities under the Background of Symbolic Interaction Theory

陈思莲:广西民族师范学院政治与公共管理学院,广西 崇左

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陈思莲. 符号互动理论背景下高校智慧课堂互动途径研究[J]. 教育进展, 2024, 14(5): 1093-1097. https://doi.org/10.12677/ae.2024.145811