以多学科协作为导向的PBL、CBL教学方法在急诊教学中的应用
Application of PBL and CBL Teaching Methods Guided by Multi-Disciplinary Team in Emergency Teaching
李吉明,殷富康,杨小军,杨 凯,张晓霞:新疆医科大学第一附属医院急救创伤中心,新疆 乌鲁木齐
版权 © 2017 李吉明, 殷富康, 杨小军, 杨 凯, 张晓霞。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。