中小学综合实践课的实践思索：P-STEAM课程设计
Practical Thinking on Integrated Practice Courses in Primary and Secondary Schools: P-STEAM Curriculum Design
朱惠泽,杨金花：北京联合大学师范学院心理系，北京；北京联合大学儿童与青少年学习与心理发展研究所，北京
版权 © 2017 朱惠泽, 杨金花。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。