青少年厌学问题的成因、干预现状及对策研究
Research on the Causes, Intervention Status and Countermeasures of Teenagers’ Study-Weariness Problem
DOI: 10.12677/ap.2025.153128, PDF,   
作者: 解朝晖, 刘小龙, 王长明*, 吕少博*：华北理工大学心理与精神卫生学院，河北 唐山；河北省心理健康与脑科学重点实验室，河北 唐山；王成龙：华北理工大学冀唐学院，河北 唐山
关键词: 厌学；家庭；干预；认知疗法；青少年；Study-Weariness； Family； Intervention； Cognitive Therapy； Adolescents
摘要: 青少年是祖国的未来，其心理健康和学习状态对于个人未来和国家的发展尤为重要。然而，受到社会、学校、家庭等多方面的影响，近年来青少年厌学已经成为一个较为普遍的问题。因此研究青少年厌学问题对于国家，社会，家庭，个人有重要意义。本文系统梳理了青少年厌学的定义、成因及其干预策略，分析了当前研究的现状与不足，并提出了针对性的改进建议。
Abstract: Teenagers are the future of the motherland. Their mental health and learning status are particularly important for both their personal future and the development of the country. However, influenced by various aspects such as society, schools, and families, in recent years, study-weariness among teenagers has become a relatively common problem. Therefore, studying the issue of study-weariness among teenagers is of great significance to the country, society, families, and individuals. This article systematically reviews the definition, causes, and intervention strategies of study-weariness among teenagers, analyzes the current research status and deficiencies, and puts forward targeted improvement suggestions.
文章引用：解朝晖, 刘小龙, 王长明, 吕少博, 王成龙 (2025). 青少年厌学问题的成因、干预现状及对策研究. 心理学进展, 15(3), 53-61. https://doi.org/10.12677/ap.2025.153128

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