《实验心理学》教学现状及改革措施研究
Research on the Current Situation and Reform Measures of “Experimental Psychology Teaching”
DOI: 10.12677/AP.2022.125202, PDF,  被引量    国家自然科学基金支持
作者: 朱传林：扬州大学教育科学学院，江苏 扬州
关键词: 实验心理学；教学现状；改革措施；Experimental Psychology； Teaching Status； Reform Measures
摘要: 本文首先阐述了《实验心理学》的课程性质，在此基础上对实验心理学的教学现状进行了分析，并对当前实验心理学教学面临的问题进行了总结，最后提出了相应的改革措施，以期为改善实验心理学教学效果提供参考。
Abstract: The present study firstly expounded the course nature of the experimental psychology, and on this basis, analyzed the teaching status of experimental psychology, summarized the problems faced by the current experimental psychology teaching, and finally put forward corresponding reform measures, in order to provide reference for improving the teaching effect of experimental psychology.
文章引用：朱传林 (2022). 《实验心理学》教学现状及改革措施研究. 心理学进展, 12(5), 1693-1700. https://doi.org/10.12677/AP.2022.125202

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