新医科背景下内外科护理学实验课优化与标准化建设
Optimization and Standardization of Nursing Experimental Courses in Internal and External Medicine under the New Medical Education Background
摘要: 在新医科背景下,切实践行“学生中心、产出导向、持续改进”的发展理念,优化内外科实验课设置、标准化实验课流程,对培养具有临床思维、综合运用知识能力和动手能力的新型护理人才具有重要意义。文章首先分析了高校护理学本科生内外科护理学实验课存在的问题,构建护理学本科生内外科护理学实验课教学改革方案,并进一步评估教学改革的效果,为高校护理学内外科实验课程改进和人才顺利培养提供借鉴思路。
Abstract: In the new medical education context, it is crucial to practice the development philosophy of “student-centered, output-oriented, continuous improvement” to optimize the setting and standardize the flow of the internal and external nursing experiment courses, which is of great significance for cultivating new nursing talents with clinical thinking, comprehensive knowledge application ability, and hands-on skills. This article first analyzes the problems existing in the internal and external medicine nursing experiment courses for undergraduates in nursing schools, and then constructs a teaching reform scheme for the internal and external medicine nursing experiment courses for undergraduates. Furthermore, the effect of the teaching reform is evaluated, providing reference ideas for the improvement of the internal and external medicine experiment courses in colleges and the smooth cultivation of talents.
参考文献
|
[1]
|
中华人民共和国教育部. 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL]. 2020-06-05. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html, 2024-01-06.
|
|
[2]
|
郭晓奎. 对新医科的理解与认识[J]. 中国大学教学, 2023(7): 4-10+51.
|
|
[3]
|
张丽娟, 孙迪, 孙茜, 等. 新医科“融合人才”理念下护理学课程体系构建与教学改革探索[J]. 卫生职业教育, 2024, 42(10): 46-49.
|
|
[4]
|
高珊珊. 视频反馈教学法在提高外科护理实验教学中的效果探讨[J]. 中国卫生产业, 2018, 15(8): 107-108.
|
|
[5]
|
李婧茹. 角色扮演情境教学法用于外科护理学实践教学中的效果分析[J]. 当代护士(上旬刊), 2018, 25(12): 170-171.
|
|
[6]
|
王兴华, 刘成霞, 李丹. 内外科护理学课程整合背景下“理实一体化”教学对教育环境的影响[J]. 中国护理管理, 2015, 15(1): 52-55.
|
|
[7]
|
莫文娟, 吴飞, 李健芝, 等. 外科护理学实验教学的微课教学设计及应用[J]. 湘南学院学报(医学版), 2020, 22(4): 68-71.
|
|
[8]
|
罗中伟. 行动导向教学法在外科护理实验课中的应用[J]. 广东职业技术教育与研究, 2013(2): 54-55.
|
|
[9]
|
林琳, 李颖. OSCE模式在外科护理学实验教学中的应用[J]. 齐齐哈尔医学院学报, 2016, 37(10): 1341-1342.
|