“皮格马利翁效应”在高校思想政治教育中的应用
The Application of “Pygmalion Effect” in Ideological and Political Education in Colleges and Universities
摘要: “皮格马利翁效应”是美国著名心理学家罗森塔尔提出的,堪称教育史上最神奇的心理现象之一。在高校的思想政治教育实践中,合理利用“皮格马利翁效应”能够产生积极的影响,它有助于教育者们革新教育方式,调动学生的学习热情,最大程度地开发学生的潜力,使他们的整体素质得到提高,从而提高教育工作的有效性和实效性。
Abstract: “Pygmalion Effect” is proposed by the famous American psychologist Rosenthal, which is one of the most magical psychological phenomena in the history of education. The proper use of “Pygmalion effect” in the ideological and political education in colleges and universities can innovate the working methods of educators, guide and mobilize the enthusiasm of students, effectively tap the development potential of students themselves, promote the healthy development and all-round development of students, so as to improve the effectiveness and effectiveness of education.
参考文献
|
[1]
|
邓晓宇(2006). 皮格马利翁效应与师生情感关系的教学价值. 黑龙江高教研究, (11), 148-149.
|
|
[2]
|
杜丽佳(2016). 论激励在大学生思想政治教育中的价值与运用——基于“皮格马利翁效应”的启示. 山东工会论坛, (1), 69-71.
|
|
[3]
|
李可, 刘文静, 邵健(2013). 皮格马利翁效应在非营利组织人力资源管理中的应用. 北方经济, (10), 23-24.
|
|
[4]
|
李世仿, 杨继宏(2010). 高校思想政治教育应关注学生个性的全面发展. 绵阳师范学院学报, (1), 124-127.
|
|
[5]
|
李元(2014). “期望效应”在高校辅导员工作中的应用. 山东行政学院学报, (7), 65-68.
|
|
[6]
|
李自维, 武晓红(2015). “皮格马利翁效应”对高校辅导员工作的启示. 学理论, (27), 118-119.
|
|
[7]
|
刘静(2011). 大学生责任意识培养研究. 硕士学位论文, 上海: 复旦大学.
|
|
[8]
|
彭军(2007). 高等教育大众化形势下学生管理工作的作用. 绵阳师范学院学报, 26(1), 107-109+113.
|
|
[9]
|
谭军(2017). “皮格马利翁效应”在高校思想政治教育中的运用. 绵阳师范学院学报, 36(9), 58-60+67.
|
|
[10]
|
唐岚(2014). 论教师期望的有效传递. 职教通讯, (5), 60-61+65.
|
|
[11]
|
周宏(2012). 对罗森塔尔效应的审视与反思. 教学与管理, (2), 3-5.
|
|
[12]
|
周箐雯, 茹可雅, 郭雨瑶, 徐瑞言(2019). 师生关系中的皮格马利翁效应. 产业与科技论坛, (3), 145-146.
|