基于元分析的工作满意度与职业压力的关系研究
A Meta-Analysis Study on the Relationship between Job Satisfaction and Occupational Stress
DOI: 10.12677/ap.2025.156352, PDF,   
作者: 李希文：江汉大学教育学院，湖北 武汉
关键词: 元分析；工作满意度；职业压力；Meta-Analysis； Job Satisfaction； Occupational Stress
摘要: 运用元分析的研究方法，对国内外各类职业工作满意度与职业压力的实证研究进行综合分析。通过检索相关文献，最终纳入27篇符合条件的研究，借助CMA 3.0软件开展异质性检验、偏倚分析及主效应分析。结果显示，工作满意度与职业压力存在中等程度的负相关(r = −0.373，95% CI为[−0.447, −0.295])，且职业类型未显著调节二者关系。未来研究可借助纵向或实验研究方法，深入探讨工作满意度与职业压力的因果关系，并全面考察其他潜在因素的调节作用，以进一步完善该领域的理论与实践指导。
Abstract: Using the research method of meta-analysis, the empirical studies on job satisfaction and occupational stress in various occupations at home and abroad were synthesized and analyzed. Through searching relevant literature, 27 eligible studies were finally included, and heterogeneity test, bias analysis and main effect analysis were carried out with the help of CMA 3.0 software. The results showed that job satisfaction was moderately negatively correlated with occupational stress (r = −0.373, 95% CI [−0.447, −0.295]), and occupational type did not significantly modulate the relationship. Future research could explore the causal relationship between job satisfaction and occupational stress with the help of longitudinal or experimental research methods, and comprehensively examine the moderating effects of other potential factors to further improve the theoretical and practical guidance in this field.
文章引用：李希文 (2025). 基于元分析的工作满意度与职业压力的关系研究. 心理学进展, 15(6), 77-85. https://doi.org/10.12677/ap.2025.156352

参考文献

[1] 郭瑜, 韩素青, 徐映红(2012). 基层预防医学人员职业压力和社会支持与工作满意度关系的探讨. 中国医药导报, 9(19), 121-123.
[2] 韩继峰(2019). 基于元分析的用户标注动机影响因素研究. 情报探索, (3), 6-10.
[3] 贺晨阳(2017). 南昌市警察职业压力工作满意度及其关系研究. 硕士学位论文, 南昌: 江西财经大学.
[4] 胡国华, 朱勇军, 王颖(2018). 幼儿教师生活质量的影响因素分析——教师自我决定、职业压力和工作满意度之间的构造关系. 教育理论与实践, 38(26), 43-45.
[5] 孔雯雯(2021). 公务员神经质、职业压力、工作满意度与生活质量的关系研究. 硕士学位论文, 济南: 山东大学.
[6] 李孟珠, 卢宁宁, 张玉红, 等(2019). 助产士职业压力和工作满意度的相关性调查研究——以盐城市区三级医院为例. 当代护士, 26(2), 27-28.
[7] 林胜坚(2010). 基层民警职业压力研究. 硕士学位论文, 上海: 复旦大学.
[8] 罗杰, 冷卫东(2013). 系统评价/Meta分析理论与实践. 中国循证心血管医学杂志, 5(2), 115.
[9] 王侠, 罗红格, 石荣光(2011). 护理人员职业压力与生活满意度的相关研究. 中国健康心理学杂志, 19(2), 180-181.
[10] 王艳红, 荆玉梅(2019). 职业压力在高校教师自我效能感与生活满意度间中介作用. 湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 39(6), 136-140.
[11] 王永保, 许静(2021). 工作满意度、组织支持感与职业压力关系研究——以苏北四市部分五年制高职教师为例. 辽宁高职学报, 23(4), 99-103.
[12] 夏凌翔(2005). 元分析及其在社会科学研究中的应用. 西北师大学报 (社会科学版), 42(5), 55-58.
[13] 夏青, 彭雅薇, 严慧玲(2024). 上海市黄浦区基本公共卫生服务从业人员职业满意度调查. 健康教育与健康促进, 19(1), 17-20+23.
[14] 徐富明, 申继亮(2003). 教师的职业压力应对策略与教学效能感的关系研究. 心理科学, (04), 745-746.
[15] 严炜炜, 陈若瑜, 张敏(2021). 基于元分析的在线知识付费意愿影响因素研究. 情报学报, 40(2), 204-212.
[16] 张黎莉, 周耀烈, 等(2005). 员工工作满意度研究综述. 企业经济, (2), 30-31.
[17] 赵玉, 甘小荣, 肖瑞霞(2020). 中小学教师职业压力与工作满意度: 负性情绪、职业认同的有调节的中介效应. 赣南医学院学报, 40(5), 515-517.
[18] Armstrong, G. S., Atkin-Plunk, C. A., & Wells, J. (2015). The Relationship between Work-Family Conflict, Correctional Officer Job Stress, and Job Satisfaction. Criminal Justice and Behavior, 42, 1066-1082.[CrossRef] 
[19] Brief, A. P. (1975). Age and Reactions to Task Characteristics. Industrial Gerontology, 2, 223-229.
[20] Cohen J. (1977). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences. Academic Press.
[21] Higgins, J. P. T., Thompson, S. G., Deeks, J. J. et al. (2003). Measuring Inconsistency in Meta-Analyses. British Medical Journal, 327, 557-560.[CrossRef] [PubMed]
[22] Hoppock R. (1935). Job Satisfaction. Harper & Brother Publisher.
[23] Weiss, D. J., Dawis, R. V., England, G. W., & Lofquist, L. H. (1967). Manual for the Minnesota Satisfaction Questionnaire. Minnesota Studies in Vocational Rehabilitation, 22, 120.