基于线上线下混合教学模式在化学实验教学中应用的探究和改进策略
The Exploration and Improvement Strategies Base on the Application of On-Line and Off-Line Mixed Teaching Mode in Chemistry Experiments Teaching
摘要: 本文采用问卷调查的方法，以205名学生为调查对象，开展了以线上线下混合教学模式在化学教学中应用效果的问卷调查和访谈，并基于调查和访谈的结果提出改进策略。
Abstract: In this paper, a questionnaire survey and interview, taking 205 students as the investigation object, were carried out on the application effect of the on-line and off-line mixed teaching mode in chemistry teaching. And based on the results of the investigation and interviews, improvement strategies were proposed.
文章引用：张佳, 程辉, 刘山康. 基于线上线下混合教学模式在化学实验教学中应用的探究和改进策略[J]. 教育进展, 2025, 15(9): 1106-1110. https://doi.org/10.12677/ae.2025.1591781

参考文献

[1] 王帅国. 雨课堂: 移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J]. 现代教育技术, 2017(5): 26-32.
[2] 冯晓英, 王瑞雪. “互联网+”时代核心目标导向的混合式学习设计模式[J]. 中国远程教育, 2019(7): 19-26.
[3] 杨富杰, 丁姣, 李侨光, 等. 疫情下有机化学线上线下混合教学模式的探索[J]. 广东化工, 2021, 48(11): 228+224.
[4] 李根, 赵骏, 李嘉鹏, 等. 疫情期间线上线下混合教学模式在有机化学教学中的应用[J]. 中国中医药现代远程教育, 2021, 19(12): 64-66.
[5] 韩筠. “互联网+”时代教与学的新发展[J]. 中国大学教学, 2019(12): 4-7.
[6] 王全伟, 阴璇, 文豪, 等. “线上 + 线下”混合式教学模式改革及其成效分析[J]. 大学教育, 2025(1): 73-77.
[7] 冯晓英, 王瑞雪, 吴怡君. 国内外混合式教学研究现状述评——基于混合式教学的分析框架[J]. 远程教育杂志, 2018, 36(3): 13-24.
[8] 徐燕丽, 吴燕花, 杨扬. 线上线下混合教学模式在“有机化学实验”教学中的应用[J]. 广州化工, 2020, 48(23): 163-164+168.
[9] 刘琼, 唐佳乐, 章颖, 等. 线上线下混合式教学模式在应用化学专业综合实验中的应用[J]. 实验科学与技术, 2024, 22(5): 80-83.
[10] 谢东旭, 徐成东, 夏梦颖, 等. 初中化学实验教学中线上线下混合式教学模式运用效果研究——以楚雄金鹿中学为例[J]. 西部素质教育, 2025, 11(6): 158-162.
[11] 邵帅, 李艳杰, 许大艳, 等. “互联网+”背景下《药物化学》课程混合式教学模式的探究与实践[J/OL]. 特产研究, 1-5.
https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=4QAaWarC2DQ_uqyAtXbwdAvXdLM9uDTwxmClKmrguQ_mPxLqDzyMAjjYqKnhmfth1eiPg_BexCi3ZxCCDmkme6upWn3oHVTcbxPEYx62yHZYgA1LXV-TX-BAeqnxwl-_eDCkWDArT4f_mLPDT-qHb-5ZR3fyAxBr5bUcE7pqjqPO4FW3mFQLiQ==&uniplatform=NZKPT&language=CHS, 2025-04-29.
[12] 姚巧红, 修誉晏, 李玉斌, 等. 整合网络学习空间和学习支架的翻转课堂研究——面向深度学习的设计与实践[J]. 中国远程教育, 2018(11): 25-33.
[13] 冯本秀, 张奇, 黄海军. 线上教学与线下教学有效衔接的探索与研究[J]. 安徽冶金科技职业学院学报, 2020, 30(4): 62-65.
[14] 李海东, 吴昊. 基于全过程的混合式教学质量评价体系研究——以国家级线上线下混合式一流课程为例[J]. 中国大学教学, 2021(5): 65-71.
[15] 李逢庆, 韩晓玲. 混合式教学质量评价体系的构建与实践[J]. 中国电化教育, 2017(11): 108-113.
[16] 韩锡斌, 崔依冉, 程建钢. 以系统化思维推进信息化教学改革[J]. 中国高等教育, 2020(7): 10-12.
[17] 左惟. 趋势与变革: 高校开展线上教学的几点思考[J]. 中国教育网络, 2021(7): 24-26.

为你推荐