1. 绪论
武术长短兵源于中国传统武术长、短器械对抗项目，融合了健身、竞技、文化传承等多重功能，是中华优秀传统文化的重要载体，既能锻炼学生身体素质与意志品质，又能助力学生深化对中华传统武术文化的认知，是高校落实“立德树人”与“文化传承”的重要抓手。近年来，国家先后出台《“健康中国2030”规划纲要》《武术产业发展规划(2019~2025)》等政策，明确提出“推广民族传统体育项目”、“推动武术兵道(长短兵)进校园”，为高校开展武术长短兵运动提供了政策支持[1]。
肇庆市作为粤港澳大湾区重要节点城市，拥有肇庆学院、肇庆医学院、广州应用科技学院、广东理工学院、广东工商职业技术大学等多所高校，地处岭南文化核心区域，具备发展武术长短兵运动的天然优势。然而，当前肇庆市高校武术长短兵运动的开展仍处于起步阶段，与广州、深圳等大湾区核心城市存在差距。肇庆市作为粤港澳大湾区非核心城市，相关问题更为突出——多数高校尚未开设武术长短兵课程，仅依赖学生社团零星开展活动；师资多为民族传统体育专业教师，缺乏长短兵专项教学训练能力；场地器械等硬件设施不足，赛事参与度远低于广州、深圳等核心城市高校。
在此背景下，如何依托区域文化优势与政策机遇，破解内部发展短板、应对外部竞争挑战，推动肇庆市高校武术长短兵运动协同发展，成为亟待解决的现实问题。基于此，本文通过SWOT分析法，全面剖析肇庆市高校武术长短兵运动协同发展的内部条件与外部环境，旨在明确发展定位、破解现实困境，为构建区域协同发展体系提供可行路径。
2. 核心概念界定
协同发展：基于哈肯(Haken)协同论及安塞尔(Ansell)协同治理理论，本文中“肇庆市高校武术长短兵运动协同发展”指以肇庆市各高校为核心主体，联动政府体育与教育部门、地方武术协会、体育企业等多元主体，通过资源共享、师资共建、课程共研、赛事联办等互动方式，打破校际壁垒，实现各主体优势互补与要素优化配置，最终达成肇庆市区域内武术长短兵运动整体发展效能提升的动态过程[2] [3]。
3. 肇庆市高校武术长短兵运动协同发展的SWOT分析
3.1. 优势(Strengths)
3.1.1. 岭南文化与传统体育的深度融合
肇庆市作为岭南文化发源地之一，历史上长期受武术文化熏陶，民间武术(如咏春拳、龙形拳)传承基础深厚，为传统武术器械对抗类项目——武术长短兵运动的推广提供了文化土壤。此外，肇庆市近年来大力推动“体育 + 文旅”融合发展，不仅作为中华人民共和国第十五届全国运动会体操、柔道、足球、毽球、铁人三项、盲人柔道的举办地，还高频次地举办龙舟赛、武术展演等活动，营造了浓厚的传统体育氛围，为高校开展武术长短兵运动降低了推广阻力，还能借助肇庆市特色的“端砚文化”、“宋文化”丰富项目的文化内涵，增强高校学生与社会群众对项目的接受度，加深文化认同，扩大群众基础。
3.1.2. 局部高校的实践基础与示范效应
广州应用科技学院(位于肇庆市鼎湖区)作为肇庆市开展武术长短兵运动的代表性高校，参加了全国级赛事、省级赛事、省大学生运动会赛事，积累了课程建设、训练管理、赛事组织的初步经验，也是肇庆市唯一一所同时开设了课程、组建社团、专业运动队的高校，已形成“课程 + 社团 + 运动队”完整体系；广东理工学院(位于肇庆市高要区)具备场地与器械的硬件优势，其训练馆条件优于区域内同类院校；广东工商职业技术大学(位于肇庆市端州区)则在学生社团活动组织方面经验丰富，长短兵社团注册人数达80余人。
区域内高校涵盖综合性本科、应用型本科、职业技术大学等多种类型，办学定位差异导致资源配置呈现互补性，同时各高校根据自身资源禀赋自主探索发展路径，形成差异化优势，为校际协同提供了资源互补的前提，大幅降低了区域协同发展的试错成本与时间成本，加快肇庆市高校长短兵运动的发展[4]。
3.1.3. 粤港澳大湾区的区位协同潜力
肇庆市紧邻广州、佛山等城市(车程用时均在1.5小时以内)，地理邻近性降低跨区域合作的交通与时间成本。而广州高校(如中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学)在武术长短兵运动领域已形成成熟的课程体系、赛事平台与师资团队，与肇庆市高校长短兵运动的发展需求形成了梯度差，为区域间资源流动提供了动力。肇庆市高校可依托地缘优势，与广州高校开展跨区域合作，共享教学资源、赛事资源与学术成果，快速补齐自身发展短板，取长补短，借力发展[5]。
3.2. 劣势(Weaknesses)
3.2.1. 师资力量短缺且专业水平不足
肇庆市高校武术长短兵师资存在“数量少、专业弱”的双重问题。一方面，多数高校仅依托体育学院民族传统体育专业教师(以武术套路、散打方向为主)兼职开展长短兵教学，缺乏专项出身的专任教师，且肇庆市高校在人才引进中缺乏地域与薪资竞争力，难以吸引外地成熟人才；另一方面，现有教师多数是通过短期培训或自我学习掌握长短兵技术，对项目历史文化、竞赛规则、系统训练方法的理解不足，导致教学质量与训练效果受限，难以覆盖课程教学、社团指导、运动队训练等全场景需求[6]。
3.2.2. 场地器械不足且资源分配不均
武术长短兵运动对场地(需专用训练馆或防护区域)、器械(长短兵、护具)的专业性要求较高。调研发现，肇庆市仅广州应用科技学院、广东理工学院、广东工商职业技术大学具备固定的训练场地，且器械护具数量仅能满足30%学生的训练需求，部分学生甚至需自费购买护具或器械，进一步降低了对长短兵运动的参与意愿；其他高校多依赖田径场、体操房等通用场地，其场地规格地面材质均不符合竞赛训练标准，存在一定的安全隐患。此外，高校间资源分配不均，校际间交流比赛次数过少，对当前肇庆市高校长短兵运动的发展没有清晰系统的认知，进一步制约长短兵运动[7]。
3.2.3. 课程体系不健全且赛事参与度低
肇庆市高校中，仅广州应用科技学院开设武术长短兵课程，虽然以公共选修课/专项选修课为主面向全年级学生，但缺乏专业必修课、专业选修课的层级设计，课程未渗透到体育学院课程，非体育专业学生参与门槛高、难以普及，从长远来看会影响专业师资的培养。此外，高校参与省级赛事的积极性较低，2022~2025年广东省大学生武术长短兵锦标赛中，肇庆市仅2~3所高校参赛，且获奖率低于广州市高校平均水平，缺乏赛事驱动的发展动力。低获奖率进一步削弱高校与学生的参与积极性，形成“参与少→水平低→获奖难→意愿低”的恶性循环。
3.3. 机遇(Opportunities)
3.3.1. 国家与地方政策的双重支持
在国家层面，《武术产业发展规划(2019~2025)》等政策文件明确提出“推动武术兵道(长短兵)进校园”；粤港澳大湾区建设上升为国家战略，第十五届全运会首次在粤港澳三地联合举办；《粤港澳大湾区体育发展框架》将“民族传统体育协同发展”列为重点任务；这些政策都为传统体育项目的跨区域交流提供了平台。
广东省自2023年起推进“武术进校园”试点，将“兵道(短兵)”列为试点项目，并要求试点学校建立四级竞赛体系[8]。肇庆市已有多所中小学(如广宁县中小学)开展短兵教学并取得成效，高校可通过“高校–中小学”联动机制，承接师资培训、赛事组织等任务，同时为自身储备生源与教学经验。肇庆市出台《肇庆市体育产业发展“十四五”规划》，提出“支持高校开展传统体育项目”，政策红利为肇庆市高校武术长短兵运动的协同发展提供了制度保障与资金支持[9]。
3.3.2. 粤港澳大湾区高校协同发展的平台机遇
当前，粤港澳大湾区已成立“体育教育与发展联盟”、“高校民族传统体育交流协会”等平台，广州、深圳等地高校定期开展长短兵教学研讨、赛事交流活动。肇庆市高校可主动加入此类平台，参与跨区域师资培训、课程共建、赛事联办，借助外部资源快速提升自身实力。此外，大湾区“9 + 2”城市群的教育资源共享机制，也为肇庆市高校引进优质师资、共享教学资源提供了便利[10]。
3.3.3. 学生对传统体育的需求增长
随着“国潮”文化兴起，当代大学生对中华优秀传统文化的认同度与参与意愿显著提升。问卷调查显示(以肇庆市4所高校为例)，68%的学生表示“愿意尝试武术长短兵运动”，52%的学生认为“传统体育项目应纳入高校课程”。学生需求的增长为武术长短兵运动的推广提供了受众基础，也为高校协同开展项目创造了市场空间。
体育专业的学生是各专项运动技术与后备师资力量培养的重要源泉，非体育专业学生则是中华优秀传统文化推广与传播最广泛的受众人群。依托“国潮”文化和课程思政将长短兵运动融入到公共体育课程或公共选修课程，将进一步为长短兵运动的良性发展提供基础。
3.4. 威胁(Threats)
3.4.1. 现代体育项目与外来文化的竞争影响
篮球、足球、羽毛球、跆拳道等现代体育项目在高校中普及度高，且依托成熟的赛事体系(如全国赛、大学生联赛、锦标赛)与商业推广，占据了学生主要活动时间。部分运动项目可以通过竞赛成绩拿到相应的运动员等级证书，对学生具有更强的吸引力；同时，击剑、兵击、剑道等外来器械对抗项目也通过社团活动、商业培训等方式进入高校，契合部分学生审美需求。部分学生认为“剑道更时尚”、“兵击更有打击感”、“击剑规则更清晰”，导致武术长短兵运动的吸引力被削弱。
3.4.2. 区域资源聚集效应的不利影响
粤港澳大湾区核心城市(如广州、深圳)高校在武术长短兵运动领域已形成“资源集聚”优势——拥有专项师资、专用场地、高水平赛事平台，且能获得更多政府资金与企业赞助。核心城市高校可参与更高水平赛事、获得更多科研项目，对优质人才吸引力更强。这种不均衡发展可能导致肇庆市高校的优质师资(如少数专业教师)、优秀学生(如高水平运动员)向核心城市流失，进一步拉大发展差距，制约协同发展的推进。
3.4.3. 缺乏统一的协同发展机制与标准
目前，肇庆市高校间尚未建立武术长短兵运动的协同发展机制，高校各自为战，缺乏课程标准、训练规范、赛事体系的统一设计。例如，不同高校的长短兵课程内容、考核方式差异较大，无法实现学分互认；高校间赛事交流匮乏，难以形成区域联动效应。此外，广东省尚未出台针对粤西地区高校传统体育协同发展的专项政策，导致肇庆市高校缺乏明确的发展指引。
4. 肇庆市高校武术长短兵运动协同发展的策略矩阵
基于SWOT分析结果，结合肇庆市高校实际情况，构建“优势–机遇(SO)”、“劣势–机遇(WO)”、“优势–威胁(ST)”、“劣势–威胁(WT)”四维策略矩阵，提出针对性发展对策。
4.1. SO策略：依托优势，抢抓机遇
4.1.1. 打造“文化 + 体育”协同品牌
结合肇庆市岭南文化资源，联合高校、文旅部门举办“肇庆市高校武术长短兵文化节”，开展技术展演、文化讲座、非遗互动(如传统兵器制作体验)等活动，将武术长短兵运动与肇庆端砚文化、宋文化相结合，提升项目的文化内涵与社会影响力。
4.1.2. 深度融入大湾区高校协同平台
由肇庆市教育局、体育局牵头，组织区域内高校集体加入“粤港澳大湾区高校民族传统体育协同发展联盟”，与广州、佛山等地高校签订合作协议，共建“长短兵教学资源库”(含课程视频、教材讲义、训练方案)，共享赛事资源(如联合组队参加国家级赛事、承办区域选拔赛)。
4.2. WO策略：弥补劣势，借助机遇
4.2.1. 构建“内外联动”师资培养体系
对内，依托广东省“民族传统体育师资培训计划”，组织肇庆市高校教师参与长短兵专项培训(如国家体育总局武术运动管理中心或省学生体育艺术联合会举办的武术长短兵教练员培训)；对外，通过“跨校聘用”、“客座教授”等方式，引进广州高校长短兵专项教师，定期开展教学指导与训练示范。同时，与本地武术协会合作，邀请民间武术传承人担任社团指导教师，补充师资力量[11]。
4.2.2. 推动场地器械“共享共建”
争取肇庆市教育局、体育局专项资金支持，在广州应用科技学院建设“肇庆市高校武术长短兵共享训练基地”，配备标准场地与器械；建立“高校器械共享机制”，通过错峰使用、跨校借用等方式，提高资源利用率。此外，联合本地企业(如体育用品制造商)研发低成本、高安全性的长短兵器械，降低高校采购成本。
4.3. ST策略：发挥优势，应对威胁
4.3.1. 强化项目“差异化”推广传播
针对现代体育与外来项目的竞争，突出武术长短兵的“文化独特性”与“健身实用性”。通过校园新媒体(微信公众号、短视频平台)发布“长短兵历史故事”、“技术教学短视频”，组织“长短兵vs剑道”体验赛，让学生直观感受项目差异；在课程中融入“传统体育精神”教育，增强学生的文化认同感。
4.3.2. 建立“区域人才留存”激励机制
由肇庆市教育局、人社局牵头，与肇庆市高校签订“长短兵人才留存协议”，对在校期间表现优异的学生(如省级赛事获奖选手)给予奖学金、保研加分等激励，鼓励其毕业后留校任教或加入本地武术协会；同时，与核心城市高校约定“人才交流协议”，建立双向交流机制，实现人才双向流动。
4.4. WT策略：规避劣势，降低威胁
4.4.1. 制定“统一化”协同发展标准
由肇庆市教育局牵头，联合高校、体育部门制定《肇庆市高校武术长短兵协同发展指导意见》，明确课程设置(如必修/选修模块、学分要求)、训练规范(如技术动作标准、安全防护流程)、赛事体系(如校级联赛、区域选拔赛)；推动高校间“学分互认”、“赛事积分互通”，形成协同发展的制度保障。
4.4.2. 争取“专项化”政策与资金支持
联合肇庆市高校向广东省教育厅、体育局申请“粤西地区高校传统体育协同发展专项基金”，重点支持长短兵项目；将武术长短兵运动纳入肇庆市“体育产业扶持计划”，鼓励高校与企业合作开展商业赛事、培训活动，形成“以赛养赛、以训养训”的可持续发展模式。
5. 结论
肇庆市高校武术长短兵运动协同发展具备“文化底蕴深厚、局部基础扎实、区位协同潜力大”的优势，同时面临“师资短缺、资源不足”的内部劣势，以及“政策红利、学生需求增长”的外部机遇与“外来文化冲击、区域发展不均”的威胁。通过构建SWOT策略矩阵，可从“文化赋能、资源共享、人才留存、制度保障”四个维度破解困境，推动高校间从“分散发展”向“协同共赢”转变。未来，肇庆市高校需进一步强化“主动协同”意识，以广州应用科技学院为核心，联合其他高校建立“肇庆市高校武术长短兵协同发展联盟”，并逐步融入粤港澳大湾区整体发展格局。相信在政策支持、资源整合与文化传承的多重驱动下，肇庆市高校武术长短兵运动将成为区域传统体育协同发展的“新标杆”，为中华优秀传统文化的传承与体育强国建设贡献力量。
6. 展望
基于上述结论，肇庆市高校武术长短兵协同发展需围绕“扬长避短、化危为机”展开，重点聚焦三大方向：一是加快“肇庆市高校武术长短兵协同发展联盟”建设，明确联盟章程、责任分工与利益分配机制，推动各校从“被动参与”向“主动协同”转变；二是深化与大湾区核心城市的协同合作，借助大湾区政策红利，对接广州高校的优质资源如专项师资、赛事平台，弥补自身短板，响应“依托外部资源优化传统项目推广”的建议；三是强化文化赋能，将武术长短兵与肇庆岭南文化结合，打造差异化特色，提升项目吸引力与生命力。