我国高校《工程测量》课程思政建设文献综述
A Literature Review on the Construction of Ideological and Political Education in the “Engineering Surveying” Course in Chinese Universities
DOI: 10.12677/ve.2026.151023, PDF,    科研立项经费支持
作者: 邓绍云*：北部湾大学水利与海岸工程学院，广西 钦州；邱清华#：北部湾大学陶瓷与设计学院，广西 钦州
关键词: 工程测量；课程思政建设；文献综述；Engineering Surveying； Ideological and Political Education in Courses； Literature Review
摘要: 文章旨在思考探索较为完善优化深入细致高校《工程测量》课程思政的建设方案、技巧及内容，本着借鉴以往相关该课程思政建设者的经验和成果，通过文献查阅分析归纳总结的方法，通过文献综述的手段，较为系统地检索了以“《工程测量》课程思政”为主题的广大数据库相关发表的文献，详细梳理了相关研究和建设的历史进程，发展趋势，作者分布和作者机构以及资助基金项目等特征，从中探究了该课程的建设历程、区域分布、年度分布、成果类型等统计规律。然后，以“《工程测量》课程思政建设”为主题进一步检索了中国知网数据库，得到43篇更为精准的相关教改类期刊论文，通过对该43篇相关中文教改类期刊论文的详细阅读、分析、归纳和总结，系统梳理出了该课程思政的建设成果、成绩与经验、得失与不足、缺失与疏漏处等。并在此基础上指出了该课程思政今后建设需要努力的方向，及应该深入和挖掘的方面，为本文笔者和其他人进行该课程思政建设提供了前进的动力和指引。
Abstract: This article aims to explore and consider a more complete, optimized, in-depth and detailed construction plan, techniques and content for the ideological and political education in the “Engineering Surveying” course in colleges and universities. Based on drawing on the experiences and achievements of previous constructors of ideological and political education in this course, through the methods of literature review, analysis and summary, a systematic search was conducted in various databases for literature related to the theme of “ideological and political education in the Engineering Surveying course”. The historical process, development trends, author distribution, author institutions and funding projects of related research and construction were detailed sorted out, and the statistical laws of the construction process, regional distribution, annual distribution, and types of achievements of this course were explored. Then, with the theme of “construction of ideological and political education in the Engineering Surveying course”, a further search was conducted in the China National Knowledge Infrastructure (CNKI) database, obtaining 43 more precise related journal papers on teaching reform. Through detailed reading, analysis, summary and induction of these 43 related Chinese journal papers on teaching reform, the construction achievements, experiences and gains, as well as the shortcomings and deficiencies of ideological and political education in this course were systematically sorted out. On this basis, the directions that need to be strived for and the aspects that should be deeply explored in the future construction of ideological and political education in this course were pointed out, providing impetus and guidance for the author of this article and others to carry out the construction of ideological and political education in this course.
文章引用：邓绍云, 邱清华. 我国高校《工程测量》课程思政建设文献综述[J]. 职业教育发展, 2026, 15(1): 147-153. https://doi.org/10.12677/ve.2026.151023

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