利用PDCA循环模式探索研究生自我管理教育方式
Using PDCA Cycle Model to Explore Graduate Student Self-Management Education
DOI: 10.12677/AE.2014.43007, PDF,    科研立项经费支持
作者: 刘向前, 李 芝, 李小军：湖南中医药大学药学院，长沙；谢 霞：湖南中医药大学药学院，长沙;长沙市岳麓区妇幼保健所，长沙
关键词: PDCA循环；自我管理；研究生；PDCA Cycle； Self-Management； Graduate Student
摘要: 本文通过介绍PDCA循环，针对研究生阶段的特点，剖析研究生阶段运用PDCA循环自我管理的过程，并应用该模式探索研究生自我管理教育方式。
Abstract: This paper aims to explore the graduate student self-management education by using the PDCA cycle model, including introducing PDCA cycle, analyzing their self management process according to the characteristics of the graduate student.
文章引用：刘向前, 谢霞, 李芝, 李小军. 利用PDCA循环模式探索研究生自我管理教育方式 [J]. 教育进展, 2014, 4(3): 43-48. https://dx.doi.org/10.12677/AE.2014.43007

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