大学生领悟社会支持与抑郁的关系：心理资本和生命意义感的中介作用
Relationship between College Students’ Perceived Social Support and Depression: The Mediating Effect of Psychological Capital and Meaning in Life
DOI: 10.12677/ap.2026.163159, PDF,    科研立项经费支持
作者: 王 熙, 陈佳晶, 杨美荣*：华北理工大学心理与精神卫生学院，河北 唐山；河北省心理健康与脑科学重点实验室，河北 唐山
关键词: 领悟社会支持；心理资本；生命意义感；大学生抑郁；Perceived Social Support； Psychological Capital； Meaning in Life； Depression in College Students
摘要: 为了解大学生领悟社会支持、心理资本、生命意义感和大学生抑郁的情况，考察它们之间的关系，探讨心理资本和生命意义感在大学生领悟社会支持和抑郁之间的中介作用，本研究采用领悟社会支持量表、抑郁自评量表、积极心理资本量表、生命意义感量表对478名大学生进行测量。结果发现，领悟社会支持既可以直接影响大学生抑郁，也可以通过心理资本和生命意义感的链式中介作用来影响大学生抑郁。
Abstract: To explore the status of perceived social support, psychological capital, meaning in life, and depression among college students, examine the relationships among these variables, and investigate the mediating role of psychological capital and meaning in life in the association between perceived social support and depression in college students, this study measured 478 college students using the Perceived Social Support Scale, Self-Rating Depression Scale, Positive Psychological Capital Questionnaire, and Meaning in Life Scale. The results showed that perceived social support not only directly affects depression in college students, but also exerts an indirect impact through the chain mediating effect of psychological capital and meaning in life.
文章引用：王熙, 陈佳晶, 杨美荣 (2026). 大学生领悟社会支持与抑郁的关系：心理资本和生命意义感的中介作用. 心理学进展, 16(3), 443-451. https://doi.org/10.12677/ap.2026.163159

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