歧视知觉与流动儿童社会适应的关系：希望感的调节作用
Perceived Discrimination and Social Adaptation in Migrant Children: The Moderating Role of Hopefulness
DOI: 10.12677/ap.2026.164221, PDF,    科研立项经费支持
作者: 吴 贞, 罗心仪：衡阳师范学院教育科学学院，湖南 衡阳
关键词: 歧视知觉；流动儿童；社会适应；希望感；Perceived Discrimination； Migrant Children； Social Adaptation； Hopefulness
摘要: 目的：研究旨在探讨流动儿童在社会适应过程中面临的歧视知觉对其社会适应的影响，并进一步分析希望感在其中的调节作用。方法：使用《歧视知觉问卷》《少年儿童社会适应量表》和《儿童希望感量表》对湖南某一所中学300左右的流动儿童进行调查。结果：流动儿童歧视知觉和社会适应、希望感呈负相关，流动儿童社会适应与希望感呈正相关；结论：希望感在歧视知觉与社会适应能力之间起调节作用。
Abstract: Objective: This study aims to explore the impact of perceived discrimination on the social adaptation of migrant children during their social adaptation process, and further analyze the moderating role of hope in this relationship. Methods: A survey was conducted among approximately 300 migrant children in a middle school in Hengyang City using the Perceived Discrimination Questionnaire, the Social Adaptation Scale for Children and Adolescents, and the Children’s Hope Scale. Results: Perceived discrimination was negatively correlated with social adaptation and hope among migrant children, while social adaptation was positively correlated with hope. Conclusions: The sense of hope plays a significant positive moderating role between perceived discrimination and social adaptability.
文章引用：吴贞, 罗心仪 (2026). 歧视知觉与流动儿童社会适应的关系：希望感的调节作用. 心理学进展, 16(4), 476-485. https://doi.org/10.12677/ap.2026.164221

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