负性生活事件与初中生生命意义感的关系：积极心理资本的中介作用和消极应对方式的调节作用
The Relationship between Negative Life Events and the Sense of Meaning in Life among Junior High School Students: The Mediating Role of Positive Psychological Capital and the Moderating Role of Negative Coping Strategies
DOI: 10.12677/ap.2026.165244, PDF,    科研立项经费支持
作者: 张 颖：沈阳师范大学教师教育学院，辽宁 沈阳；周 玥：安徽师范大学教育科学学院，安徽 芜湖；杨 硕*：沈阳师范大学教育科学学院，辽宁 沈阳
关键词: 负性生活事件；生命意义感；积极心理资本；消极应对方式；初中生；Negative Life Events； Meaning in Life； Positive Psychological Capital； Negative Coping Strategies； Junior High School Students
摘要: 目的：探讨负性生活事件与初中生生命意义感的关系及积极心理资本的中介作用和消极应对方式的调节作用。方法：采用负性生活事件量表(ASLEC)、消极应对方式问卷、积极心理资本问卷(PPQ)和生命意义感量表(MLQ)对安徽省和辽宁省的465名初中学生进行问卷调查。结果：负性生活事件能够负向预测生命意义感(β = −0.28, t = −5.28, p < 0.001)，亦可负向预测积极心理资本(β = −0.66, t = −20.23, p < 0.001)，积极心理资本能够正向预测生命意义感(β = 0.36, t = 6.56, p < 0.001)；消极应对方式与负性生活事件的交互项对积极心理资本(β = 0.21, t = 6.79, p < 0.001)的预测作用显著。结论：负性生活事件不仅可以直接影响生命意义感，还可以通过积极心理资本间接影响生命意义感；消极应对方式在负性生活事件和积极心理资本之间起调节作用。
Abstract: Objective: To investigate the relationship between negative life events and adolescents’ sense of meaning in life, along with the mediating role of positive psychological capital and the moderating effect of negative coping strategies. Methods: A questionnaire study was conducted with 465 junior high school students from Anhui and Liaoning provinces, using the Adolescent Self-Rating Life Events Check-list (ASLEC), Negative Coping Strategies Questionnaire (NCSQ), Positive Psychological Questionnaire (PPQ), Meaning in Life Questionnaire (MLQ). Results: Negative life events negatively predicted both meaning in life (β = −0.28, t = −5.28, p < 0.001) and positive psychological capital (β = −0.66, t = −20.23, p < 0.001). Conversely, positive psychological capital positively predicted meaning in life (β = 0.36, t = 6.56, p < 0.001). The interaction term between negative coping strategies and negative life events significantly predicted positive psychological capital (β = 0.21, t = 6.79, p < 0.001). Conclusion: Negative life events not only directly affect meaning in life but also indirectly influence it through positive psychological capital. Negative coping strategies moderated the relationship between negative life events and positive psychological capital.
文章引用：张颖, 周玥, 杨硕 (2026). 负性生活事件与初中生生命意义感的关系：积极心理资本的中介作用和消极应对方式的调节作用. 心理学进展, 16(5), 118-126. https://doi.org/10.12677/ap.2026.165244

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