工程教育认证背景下的大学物理实验教学改革与探索
The Reformation and Exploration of College Physical Experiment Teaching under the Background of Engineering Education Certification
摘要: 对大学物理实验教学现状及存在的问题进行了一个详细分析，以南京工业大学为例，分别从实验内容、教学方法、成绩评定等方面进行讨论研究，提出了基于工程教育认证标准的相应改革措施。这对提高大学物理实验教学以及高素质创新人才的培养有重要的作用。
Abstract: Taking Nanjing Tech University as an example, we analyze the current situation of the college physical experiment education in detail. From the aspects of experiment content, teaching method and achievement evaluation, we put forward the corresponding reform measures based on engineering education certification standards. This will play an important role in improving physical experiment teaching and training high-quality innovative talents.
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