|
[1]
|
何珂, 汪玲. 健康中国背景下“新医科”发展战略研究[J]. 中国工程科学, 2019, 21(2): 98-102.
|
|
[2]
|
中华人民共和国教育部. 教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见[EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201810/t20181017_351887.html, 2026-05-01.
|
|
[3]
|
陈敏, 高燕, 周聪, 等. 新医科背景下精神医学专业应用型人才培养体系的构建[J]. 济宁医学院学报, 2025, 48(6): 568-571.
|
|
[4]
|
牛浩, 陈明, 乔学斌, 等. 新医科背景下中国特色医学人才培养体系的构建与探索[J]. 时珍国医国药, 2021, 32(12): 2996-2998.
|
|
[5]
|
王娴, 杨素云, 韩汶君. 立德树人背景下临床护理带教中课程思政的开展现状[J]. 临床医药实践, 2025, 34(9): 687-691.
|
|
[6]
|
宋晨晓, 闫加宽. 新医科背景下临床实习生教育模式改革思考[J]. 现代商贸工业, 2025(24): 238-241.
|
|
[7]
|
王娜梅, 李潇, 王慧霞. 新医科背景下中医妇科临床实习带教的思考[J]. 中医药管理杂志, 2025, 33(13): 110-112.
|
|
[8]
|
王静, 杨进. 文化自信视域下中医药学生中医思维培养路径创新研究[J]. 新中医, 2025, 57(24): 231-236.
|
|
[9]
|
马嘉玮, 马其南. 新时代“两创”方针视域下中医药国际传播路径研究[J]. 产业与科技论坛, 2025, 24(3): 124-127.
|
|
[10]
|
潘萍, 崔明超, 夏苗芬, 等. 中医药文化视域下职业本科中药类大学生创新思维的培养路径研究[J]. 中医药管理杂志, 2024, 32(2): 20-22.
|
|
[11]
|
彭丹丹, 陈炜. 中医临床实习教学中医学人文素质培养的价值及实现路径[J]. 光明中医, 2025, 40(15): 3311-3315.
|
|
[12]
|
张扬, 姜旺, 孙凤宇, 等. 思政教育视域下PBL+CBL联合教学法在医学影像技术临床实习教学中的应用效果研究[J]. 西部素质教育, 2025, 11(18): 36-41.
|
|
[13]
|
甘振宝, 陈一鑫, 王开龙, 等. 课程思政融入内外科疾病康复学探索[J]. 中国中医药现代远程教育, 2025, 23(12): 34-37.
|