|
[1]
|
杨玲. OBE理念下本科院校计量经济学课程教学改革研究[J]. 现代商贸工业, 2023, 44(18): 234-236.
|
|
[2]
|
Wooldridge, J.M. (2016) Introductory Econometrics: A Modern Approach. 6th Edition, Cengage Learning.
|
|
[3]
|
Stock, J.H. and Watson, M.W. (2015) Introduction to Econometrics. 3rd Edition, Pearson.
|
|
[4]
|
李子奈. 关于计量经济学课程教学内容的创新与思考[J]. 中国大学教学, 2010(1): 18-22.
|
|
[5]
|
王立平, 王健. 计量经济学实验教学模式改革研究[J]. 山西财经大学学报(高等教育版), 2006, 9(4): 56-58.
|
|
[6]
|
Spady, W.G. (1994) Outcome-Based Education: Critical Issues and Answers. American Association of School Administrators.
|
|
[7]
|
李志义, 朱泓, 刘志军, 夏远景. 用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革[J]. 高等工程教育研究, 2014(2): 29-34+70.
|
|
[8]
|
陆国栋. 如何打造真正的大学课程[J]. 中国大学教学, 2016(2): 10-13.
|
|
[9]
|
封福育, 万春, 万建香. 新文科背景下基于OBE理念的《计量经济学》课程改革与实践研究[J]. 统计与管理,2026, 39(1): 74-80.
|
|
[10]
|
Holmes, W., Bialik, M. and Fadel, C. (2019) Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum Redesign.
|
|
[11]
|
Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M. and Forcier, L.B. (2016) Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson.
|
|
[12]
|
余胜泉, 汤筱玙. 智能时代的人才培养模式改革与创新[J]. 开放教育研究, 2024, 30(3): 45-52.
|
|
[13]
|
李新光. 智能时代下中级计量经济学教学改革研究: ChatGPT和Sora的融合探索[J]. 学周刊, 2025(10): 115-118.
|
|
[14]
|
李俊霖. 基于OBE理念的本科《计量经济学》教学模式研究[J]. 金融理论与教学, 2022(1): 95-99, 114.
|
|
[15]
|
朱凤战. 应用型本科高校统计学专业核心课程群建设的探讨——基于沧州师范学院的实践[J]. 沧州师范学院学报, 2020, 36(2): 118-121.
|
|
[16]
|
朱成科, 宋杨. 基于OBE理念的BOPPPS教学模式设计与实践——以计量经济学课程为例[J]. 西部素质教育, 2024, 10(6): 151-154.
|
|
[17]
|
张睿雯, 张家年. OBE理念下的C-PDCA教学模式探讨和路径分析——以“计量经济学”课程为例[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估), 2024(34): 86-89.
|
|
[18]
|
封福育, 万建香. PBGS方法在《计量经济学》课程的应用研究——以江西财经大学经济学专业为例[J]. 豫章师范学院学报, 2022, 37(4): 41-45, 50.
|
|
[19]
|
刘红, 刘俊霞, 张森. 基于OBE教育理念的计量经济学课程教学改革研究[J]. 现代商贸工业, 2025(3): 201-203.
|
|
[20]
|
潘颖豪, 贺志浩. 计量经济学本科课程教学现状与优化路径探索[J]. 对外经贸, 2025(2): 130-133.
|
|
[21]
|
吕雅辉. 基于STEM教育理念的计量经济学课程与人才培养一体化研究[J]. 现代商贸工业, 2024, 45(22): 129-132.
|
|
[22]
|
靳来群, 徐群芳. 新文科背景下融入管理学应用情境的计量经济学教学改革探索[J]. 高教学刊, 2025, 11(20): 147-150.
|