AI赋能BOPPPS教学模式在毒理学基础课程的改革研究
AI-Empowered BOPPPS Teaching Model in Teaching Reform of Toxicology Course
DOI: 10.12677/ces.2026.149663, PDF,    科研立项经费支持
作者: 王亚飞, 覃光球, 温平镜, 高玉秋, 孙一铭*:广西中医药大学公共卫生与管理学院,广西 南宁
关键词: AIBOPPPS教学模式毒理学基础预防医学AI BOPPPS Teaching Model Toxicology Preventive Medicine
摘要: AI技术已逐渐渗透到各个领域,为传统教学模式带来了变革。毒理学基础是预防医学本科生重要的理论课程,其传统的授课模式已经不能满足当代大学生的需求。将AI赋能教学应用到毒理学基础课程中,结合BOPPPS教学模式,为毒理学基础本科段教学提供新的改革方向,为培养更加符合社会和国家需求的公共卫生与预防医学专业人才提供更加可靠的依据。
Abstract: The application of AI technology has gradually been used in various fields, bringing revolutionary changes to traditional teaching methods. As a fundamental theoretical course for undergraduates majoring in preventive medicine, the traditional teaching model of Toxicology can no longer meet the needs of contemporary students. By integrating AI-empowered BOPPPS teaching into the Toxicology, we aim to provide reform for the undergraduate teaching of Toxicology. This will establish a more reliable foundation for cultivating public health and preventive medicine professional skills who are better aligned with societal and national needs.
文章引用:王亚飞, 覃光球, 温平镜, 高玉秋, 孙一铭. AI赋能BOPPPS教学模式在毒理学基础课程的改革研究[J]. 创新教育研究, 2026, 14(9): 51-58. https://doi.org/10.12677/ces.2026.149663

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