勘误:“电磁场与电磁波”的四阶教学路径探索与实践——以麦克斯韦方程组建立过程为例
Erratum to: Exploration and Practice of the Fourth-Stage Teaching Path of “Electromagnetic Fields and Waves”—Taking the Establishment Process of Maxwell’s Equations as an Example
DOI: 10.12677/VE.2026.159405, PDF,   
作者: 孙苇轩:四川大学锦江学院电气与电子信息工程学院,四川 眉山;王华军:四川大学锦江学院电气与电子信息工程学院,四川 眉山;成都理工大学地球物理学院,四川 成都
关键词: 电磁场与电磁波四阶教学路径麦克斯韦方程组价值塑造
摘要: 由于作者失误,发表在《职业教育发展》2026年15卷8期199-208页上的文章《“电磁场与电磁波”的四阶教学路径探索与实践——以麦克斯韦方程组建立过程为例》 (https://doi.org/10.12677/ve.2026.158332)出现二作单位错误。二作王华军单位原为成都理工大学地球物理学院,现更正为四川大学锦江学院电气与电子信息工程学院及成都理工大学地球物理学院。特此更正。现勘误附后。
文章引用:孙苇轩, 王华军. 勘误:“电磁场与电磁波”的四阶教学路径探索与实践——以麦克斯韦方程组建立过程为例[J]. 职业教育发展, 2026, 15(9): 413-414. https://doi.org/10.12677/VE.2026.159405

参考文献