基于OBE理念的非学历职业教育培训机构教学质量提升策略研究
Research on Teaching Quality Improvement Strategies of Non-Degree Vocational Education and Training Institutions Based on OBE Concept
摘要: 非学历职业教育是现代职业教育体系的重要补充。本文基于成果导向教育(OBE)理念,立足教育培训普遍现状,分析了非学历职业教育培训机构提升教学质量所面临的限制因素,并提出一套系统化的教学改进策略,旨在为有效提高培训机构教学培训质效提供参考。
Abstract: Non-degree vocational education serves as an important supplement to the modern vocational education system. Guided by the Outcome-Based Education (OBE) concept, this paper considers the general situation of vocational training. It analyzes limiting factors that prevent non-degree vocational training institutions from improving teaching quality. It also puts forward a set of systematic teaching-improvement strategies. The aim is to offer references for training institutions to boost teaching and training effectiveness.
文章引用:陈勇, 马树新, 左树奇. 基于OBE理念的非学历职业教育培训机构教学质量提升策略研究[J]. 创新教育研究, 2026, 14(10): 54-58. https://doi.org/10.12677/ces.2026.1410760

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