基于OBE教学理念的中药鉴定学教学改革实践与研究
Practice and Research on the Teaching Reform of Chinese Medicine Identification Based on the OBE Teaching Concept
DOI: 10.12677/ae.2026.16112362, PDF,    科研立项经费支持
作者: 贾桂燕, 王艳红, 黄玉兰, 韩 通, 曹 宁, 孙新迪, 安红波, 赵 蕊*：黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院，黑龙江 大庆
关键词: OBE；中药鉴定学；人才培养；教学改革；OBE； Chinese Medicine Identification； Talent Cultivation； Teaching Reform
摘要: 为提高中药鉴定学教学效果，满足行业发展对专业人才的需求，分析其传统教学理念和教学方法的弊端，本研究以学生所获取的最终学习成果为目标，针对其学科特点，明确培养目标，优化课程教学内容，创新教学方式，完善评价体系，构建了OBE教育理念指导下，适合地方院校的中药鉴定学教学模式。
Abstract: To improve the teaching effectiveness of Chinese Medicine Identification and meet the industry’s demand for professionals, this study analyzes the drawbacks of traditional teaching concepts and methods. Targeting the ultimate learning outcomes of students and focusing on the characteristics of the discipline, this study clarifies training objectives, optimizes course teaching content, innovates teaching methods, and perfects the evaluation system, thereby constructing a teaching model for Chinese Medicine Identification suitable for local colleges and universities under the guidance of the OBE educational concept.
文章引用：贾桂燕, 王艳红, 黄玉兰, 韩通, 曹宁, 孙新迪, 安红波, 赵蕊. 基于OBE教学理念的中药鉴定学教学改革实践与研究[J]. 教育进展, 2026, 16(11): 96-103. https://doi.org/10.12677/ae.2026.16112362

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