关于大学生线上学习情况的调查与分析——以湖南农业大学教育学院为例
Investigation and Analysis of College Students’ Online Learning Situation—Taking the Education College Students of Hunan Agricultural University as an Example
DOI: 10.12677/AE.2018.84064, PDF,  被引量    科研立项经费支持
作者: 潘宣虹, 丁 颖, 庄立勤, 吴艳华, 王浪*：湖南农业大学教育学院，长沙 湖南
关键词: 大学生；线上学习；现状；College Students； Online Learning； Current Situation
摘要: 以湖南农业大学教育学院学生为例，调查目前大学生线上学习的现状，分析其在线上学习时在课程选择以及线上学习坚持性的影响因素，并针对这些问题提出相应的建议，为未来的线上学习资源和平台的开发提供基础。
Abstract: Taking the education college students of Hunan Agricultural University as an example, this article investigates the current situation of online learning of college students. Aiming to analyze the in-fluence factors about online learning in course selection and online learning perseverance, at the same time, it puts forward corresponding suggestions for the future development of online learning resources and platforms.
文章引用：潘宣虹, 丁颖, 庄立勤, 吴艳华, 王浪. 关于大学生线上学习情况的调查与分析——以湖南农业大学教育学院为例[J]. 教育进展, 2018, 8(4): 421-426. https://doi.org/10.12677/AE.2018.84064

参考文献

[1] 董杜斌. 青年在线学习者的学习现状研究——以浙江省大学生“MOOC”学习者为例[J]. 中国青年研究, 2015(12): 99-104.
[2] 嵇会祥, 吴绍兵. 英国高校远程网络开放学习新模式的经验借鉴与启示[J]. 中国成人教育, 2016(12): 123-125.
[3] 宋鑫, 王伟佳, 刘正南. 高校学生选课行为及影响因素研究——以A大学为例[J]. 高等理科教育, 2016, 125(1): 41-50.
[4] 李伯飞. 高校学生对网络学习资源需求之分析[J]. 西南农业大学学报(社会科学版), 2013, 11(7): 176-177.
[5] 李啸虎. MOOC在高校教学中的应用及其前景探讨[J]. 专题研究与前沿科技, 2017(38): 37-38.

为你推荐