计算机教学中的科研思维培养
Cultivation of Scientific Research Thinking in Computer Teaching
DOI: 10.12677/AE.2019.93035, PDF,    国家自然科学基金支持
作者: 苏树智*, 方贤进, 杨高明：安徽理工大学计算机科学与工程学院，安徽 淮南
关键词: 计算机教学；科研思维；人才培养；教材体系重构；Computer Teaching； Scientific Research Thinking； Cultivating Talents； Reconstruction of Teaching Material System
摘要: 随着计算机行业的迅猛发展，教学培养与行业需求之间出现了脱节现象。本文剖析了这种现象背后的计算机教学问题，提出了针对计算机教学的科研思维培养，并从教学资源体系的重构、课堂教学的改革、实践教学的突破等方面进行了探讨。
Abstract: With the rapid development of computer industry, there exists a disjointed phenomenon between teaching training and industry demand. In this paper, we analyze problems of computer teaching hidden behind this phenomenon, and further present cultivation of scientific research thinking for computer teaching. The cultivation of scientific research thinking is discussed in some aspects, such as reconstruction of teaching resource system, reform of classroom teaching and breakthrough of practice teaching.
文章引用：苏树智, 方贤进, 杨高明. 计算机教学中的科研思维培养[J]. 教育进展, 2019, 9(3): 208-212. https://doi.org/10.12677/AE.2019.93035

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