关于地方院校数学分析教学的几点思考
Thoughts on Teaching of Mathematical Analysis in Local Universities
DOI: 10.12677/CES.2019.73057, PDF,    科研立项经费支持
作者: 吴孝钿：上海海事大学文理学院，上海；弭鲁芳：滨州学院理学院，山东 滨州
关键词: 数学分析；教学思考；多样化教学；Mathematical Analysis； Teaching Prospective； Multiple Teaching Strategies
摘要: 鉴于地方性院校数学分析课程教学存在的问题和弊端，提出了传统教学和信息化手段相结合的多样化教学的探讨，以便于激发学生的学习积极性和主动性。
Abstract: In view of the teaching problem and shortcomings in the experience of Mathematics Analysis in local universities/colleges, this paper explores some positive strategies for better teaching through a combination of traditional and informative means with aim to stimulate students' enthusiasm and initiative.
文章引用：吴孝钿, 弭鲁芳. 关于地方院校数学分析教学的几点思考[J]. 创新教育研究, 2019, 7(3): 324-328. https://doi.org/10.12677/CES.2019.73057

参考文献

[1] 数学“双一流”建设联盟在北大成立[EB/OL]. http://www.math.pku.edu.cn/xyxw/90149.htm, 2019-01-11.
[2] 徐艳艳, 陈广贵. 关于如何激发学生学习数学分析课兴趣的几点思考-基于对西华大学应用数学系学生学习数学分析现状的分析[J]. 高等教育研究, 2014, 31(1): 18-20.
[3] 华东师范大学数学系. 数学分析 [M]. 第四版. 北京: 高等教育出版社, 2010.
[4] 罗兰德, 陈东生, 黄璞, 译. 临床药代动力学与药效动力学[M]. 第四版. 北京. 人民卫生出版社, 2012.
[5] 朱寿国. 问题式教学法在数学分析课堂教学中的应用[J]. 科技信息, 2009(17): 95.

为你推荐