崇尚质量，形成良性的社会秩序——中瑞教育体系对比研究
Advocating Quality to Form a Well-Ordered Society—A Comparative Study of Education System between China and Switzerland
摘要:
高质量的教育体系营造良好的社会秩序，创造高效经济发展。本文利用2010/11年度中国与瑞士教育数据，进行中瑞两国三层次教育体系对比分析，发现中国教育领域目前存在问题，并探索改革、完善中国教育发展之路径，为创建一个强大的教育体系提供参考借鉴案例。
Abstract:
An education system of high quality contributes to good social order and effective economic development. Using education data of China and Switzerland in 2010/2011, we discovered some problems in Chinese education, explored and provided a case to learn from for a better education system.
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