浅谈线性代数课程的教学
A Brief Talk on Linear Algebra Teaching
DOI: 10.12677/AE.2019.95092, PDF,    科研立项经费支持
作者: 李海燕*, 岳晓蕊：海南大学，理学院，海南 海口
关键词: 线性代数；线性方程组；主线；教学思路；Linear Algebra； System of Linear Equations； Main Line； Teaching Idea
摘要: 本文主要以高等教育院校开设的公共课线性代数为例。通过分析线性代数的结构体系，以线性方程组理论为主线，讨论线性代数实际教学过程中的教学思路。
Abstract: In this paper, we mainly study linear algebra as a common course in higher education institutions. By analyzing the structural system of linear algebra and focusing on the theory of system of linear equations, we discuss the teaching idea in the actual process of teaching linear algebra cause.
文章引用：李海燕, 岳晓蕊. 浅谈线性代数课程的教学[J]. 教育进展, 2019, 9(5): 555-559. https://doi.org/10.12677/AE.2019.95092

参考文献

[1] 同济大学数学系. 工程数学线性代数[M]. 第六版. 北京: 高等教育出版社, 2013.
[2] 殷明. 关于线性代数教材结构教法及建设的思考[J]. 合肥工业大学学报(社会科学版), 2002(16): 108-110.
[3] 颜小光. 关于线性代数教学的一些思考[J]. 高师理科学刊, 2012(36): 89-91.

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