《固体物理》课程教学实践与体会
Practices and Experiences on the Teaching of Solid State Physics
DOI: 10.12677/CES.2019.75110, PDF,    科研立项经费支持
作者: 夏爱林*, 吕耀辉:安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽 马鞍山
关键词: 固体物理课时教材授课方式Solid State Physics Class Hour Textbook Teaching Method
摘要: 《固体物理》是高校物理类、材料类和电子类等相关专业的一门重要的专业基础课。本文总结了在课时的分配、授课内容的选择、教材的选择、课程各章的授课顺序以及授课方法等方面作者十几年的教学实践和经验体会,对《固体物理》课程的教学具有一定的参考价值。
Abstract: Solid State Physics is an important specialty basic course for the relative specialties of physics, materials and electronics. In this paper, the distribution of class hour, the teaching content, the choice of textbook, the teaching order of different chapters and the teaching methods are con-cluded according to the authors’ teaching practices and experiences of more than ten years, which may have a certain value for the teaching of Solid State Physics.
文章引用:夏爱林, 吕耀辉. 《固体物理》课程教学实践与体会[J]. 创新教育研究, 2019, 7(5): 655-658. https://doi.org/10.12677/CES.2019.75110

参考文献

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