基于翻转课堂的微信小程序的开发与运用
Development and Application of WeChat Mini Program Based on Flipped Classroom
DOI: 10.12677/CES.2020.84068, PDF,    科研立项经费支持
作者: 王 琦, 温洁嫦, 曾人涛：广东工业大学应用数学学院，广东 广州
关键词: 微信小程序；翻转课堂；程序设计；学习效率；WeChat Mini Program； Flipped Classroom； Programming； Learning Efficiency
摘要: 为了服务于翻转课堂的教学，充分发挥即时通讯工具微信在课前预习和课后复习环节的作用，本文设计了一款微信小程序，并用于翻转课堂的教学实践。运行的结果表明，该小程序提高了学生的学习效率，方便了任课教师的管理，从而扩充了翻转课堂的硬件设施和空间使用范围。
Abstract: In order to serve the flipped classroom teaching and give full play to the role of instant messaging tool WeChat in the pre-class preview and after class review, this paper designs a WeChat mini program, which is used in the flipped classroom teaching practice. The running results show that the program improves the learning efficiency of students, facilitates the management of teachers, and further expands the hardware facilities and scope of space use of flipped classroom.
文章引用：王琦, 温洁嫦, 曾人涛. 基于翻转课堂的微信小程序的开发与运用[J]. 创新教育研究, 2020, 8(4): 423-431. https://doi.org/10.12677/CES.2020.84068

参考文献

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