当代高中生智能手机阅读行为问题调查及其对策研究
Investigation and Countermeasures of Mobile Phone Reading Behavior of Contemporary Senior High School Students
摘要:
本研究通过网络问卷的方式对高中生手机阅读行为特征进行了调查，充分了解了当前高中学生对于手机阅读的基本认知和手机阅读的行为习惯，并以此提出了高中生手机阅读的引导性对策。对策主要包括正确认识手机阅读的利弊、营造良好的网络阅读氛围、应高度重视青少年学生手机阅读内容的开发和学校层面要及时理性正确地引导学生使用网络进行学习。
Abstract:
In this study, the characteristics of high school students' mobile phone reading behavior were investigated by means of online questionnaire. The current high school students’ basic cognition of mobile phone reading and mobile phone reading habits has been mastered. On this basis, the guiding countermeasures of high school students’ mobile reading are put forward. The countermeasures include correctly understanding the advantages and disadvantages of mobile phone reading, creating a good network reading atmosphere, attaching great importance to the development of mobile phone reading content of young students, and timely and rational guidance of students to use the Internet for learning.
参考文献
|
[1]
|
王启凡. 不可忽视的网络与网络文学的影响力——谈网络, 网络文学对中学生及中学语文阅读教学的作用[J]. 新闻传播, 2016(12): 38-39.
|
|
[2]
|
张立峰. 融合视角下网络超文本阅读与传统文本阅读的对比分析[J]. 淮北师范大学学报:哲学社会科学版, 2018, 39(5): 91-94.
|
|
[3]
|
曹燕. 浅谈网络阅读与传统阅读的优势互补策略[J]. 小学语文教学, 2019(26): 7-8.
|
|
[4]
|
张育琴. 电子书对高中生阅读习惯的影响研究[D]: [硕士学位论文]. 长沙: 湖南师范大学, 2017.
|
|
[5]
|
倪倩. 高中生碎片化阅读指导策略研究[D]: [硕士学位论文]. 重庆: 西南师范大学, 2016.
|
|
[6]
|
林雅玲. 论网络阅读对高中生写作的影响[J]. 黑龙江教育学院学报, 2016, 35(9): 68-70.
|
|
[7]
|
罗荣, 何孟苹, 陈京军. 高中生智能手机阅读动机调查及其启示[J]. 数字图书馆论坛, 2020(3): 59-65
|
|
[8]
|
姚佩琅. 高中生名著阅读量、阅读认知与行为的调研[J]. 文学教育, 2019, 466(4): 44-49.
|
|
[9]
|
冯筱珊. 新媒体时代高中生课外文学阅读现状调查与思考[D]: [硕士学位论文]. 天水: 天水师范学院, 2019.
|
|
[10]
|
杨海燕, 李健莉. 利用智能化分级阅读网络平台提升中学生阅读素养的行动研究报告[J]. 中小学课堂教学研究, 2018(8): 22-28.
|
|
[11]
|
李伶俐. 大学生手机阅读现状调查分析及问题破解方略[J]. 今传媒, 2018, 26(9): 68-71.
|