探究式教学研究的热点及发展趋势——基于CNKI文献数据库的可视化分析
The Hot Spot and Developing Trends of Inquiry Teaching Research—Visualization Analysis Based on CNKI Literature Database
DOI: 10.12677/SA.2021.103048, PDF,    科研立项经费支持
作者: 蒋 莉, 张 婧*：伊犁师范大学数学与统计学院，新疆 伊宁
关键词: 探究式教学；研究热点；可视化分析；Inquiry Teaching； Research Hotspot； Visual Analysis
摘要: 运用Bicomb2.0和SPSS23.0软件，对知网收录的与探究式教学有关的437篇文献绘制研究热点的可视化图谱，分析探究式教学的研究热点领域，预测探究式教学的未来发展趋势。
Abstract: Using Bicomb2.0 and SPSS23.0 software, this paper draws a visual map of the research hotspots of 437 literatures related to inquiry teaching collected on the National Knowledge Net, analyzes the research hotspots of inquiry teaching, and predicts the future development trend of inquiry teaching.
文章引用：蒋莉, 张婧. 探究式教学研究的热点及发展趋势——基于CNKI文献数据库的可视化分析[J]. 统计学与应用, 2021, 10(3): 473-479. https://doi.org/10.12677/SA.2021.103048

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