面向工程应用的矩阵论课程教学改革探究
Study on the Teaching Reform of Matrix Theory Curriculum for Engineering Application
DOI: 10.12677/CES.2021.94138, PDF,  被引量    科研立项经费支持
作者: 王晓静*, 于 健, 张 艳, 何 强:北京建筑大学理学院,北京
关键词: 矩阵论混合式教学模式创新思维实践能力Matrix Theory Blended Teaching Mode Innovation Thinking Practical Ability
摘要: 矩阵论是理工科硕士研究生的重要学位课程。本文结合矩阵论课程的教学实践,提出了以学生为本、以应用为导向的教学内容、教学模式和考核方式的改革建议。这些改革措施的实施有助于培养学生利用数学方法和计算机工具解决工程问题的应用意识,提升学生的自主学习能力、创新能力和解决工程领域实际问题的能力。
Abstract: Matrix theory is an important degree course for master’s degree students in science and engineering. Based on the teaching practice of matrix theory curriculum, this paper proposes some suggestions for the reform of student-oriented, application-oriented teaching content, teaching mode and assessment method. The implementation of these reform measures will help to cultivate students’ awareness of the application of mathematical methods and computer tools to solve engineering problems, and enhance students’ ability of self-learning, innovation and solving practical problems in engineering.
文章引用:王晓静, 于健, 张艳, 何强. 面向工程应用的矩阵论课程教学改革探究[J]. 创新教育研究, 2021, 9(4): 838-842. https://doi.org/10.12677/CES.2021.94138

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