《概率论与数理统计》多元混合式教学的设计和效果分析
Design and Effect Analysis of Multivariate Blended Teaching of Probability and Statistics
DOI: 10.12677/CES.2021.95197, PDF,    科研立项经费支持
作者: 温立书*, 闻良辰, 吕振华:沈阳航空航天大学理学院,辽宁 沈阳
关键词: 概率论与数理统计多元化混合式教学超星学习通Probability and Statistics Multivariate Blended Teaching Superstar Learning
摘要: 针对高校线上教学的实际教学情况,分析了现状以及教学中存在的问题,提出着眼于学生的多元混合式教学设计。并利用超星泛雅网络教学平台,构建了《概率论与数理统计》线上课程体系,以恰当的微课视频和丰富的拓展资料完善线上平台建设。学生通过超星学习通App,实现课上课下的学习和互动。通过后台数据挖掘,分析学生学习的特点,有针对性教学,并取得了良好的教学效果。
Abstract: In terms of the actual teaching situation of online teaching in colleges and universities, this paper analyzes the current situation and the problems existing in teaching, and puts forward a multivariate blended teaching design focusing on students. Using the Superstar Learning network teaching platform, the online course system of Probability and Statistics is constructed, and the online platform construction is improved with appropriate micro class videos and rich expansion materials. Students can learn and interact after class through Superstar learning App. Through the background data mining, this paper analyzes the characteristics of students’ learning, targeted teaching, and achieves good teaching results.
文章引用:温立书, 闻良辰, 吕振华. 《概率论与数理统计》多元混合式教学的设计和效果分析[J]. 创新教育研究, 2021, 9(5): 1202-1208. https://doi.org/10.12677/CES.2021.95197

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