工程教育专业认证背景下高分子物理实验教学方法探索与改革
Exploration and Reform of Polymer Physics Experiment Teaching Method under the Background of Engineering Education Professional Certification
摘要:
基于工程教育专业认证的要求，围绕“以学生为中心”的核心理念，结合高分子材料与工程专业的培养目标和毕业要求，分析了我校高分子物理实验教学的现状，从教学资源、教学内容、教学形式和考核评价等方面进行探索和改革，更新教育理念，完善教学体系，将实验教学和工程实际相结合，提升高分子材料与工程专业的教学效果和教育质量，努力培养出符合行业需求的高素质工程技术人才。
Abstract:
Based on the requirements of engineering education professional certification, the “student-centered” core concept, and the training objectives and graduation requirements of polymer materials and engineering major, this article analyzed the current situation of the teaching of experimental polymer physics and explored the system from the perspective of teaching resources, teaching content, teaching form, and teaching evaluation. Combining the experimental teaching and project engineering, the analysis in this article could help to renew education concepts and improve teaching system, teaching effect and teach quality for the major of polymer materials and engineering, with an aim to cultivate high caliber talents for engineering techniques.
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