基于OBE理念的供应链管理课程思政教学研究与改革
Research and Reform of Ideological and Political Teaching of Supply Chain Management Course Based on OBE Concept
摘要:
供应链管理课程思政教学研究与改革设计了6个思政目标，以学生为中心，将OBE理念和思政元素融入到教学体系、教学评价、考核目标等方面的设计中，通过校企合作产教研平台构建，较好完成了供应链管理的课程教学研究与改革。
Abstract:
The ideological and political teaching research and reform in supply chain management course has designed 6 ideological and political goals. With the students as the center, the OBE concept and ideological and political elements are integrated into the design of the teaching system, teaching evaluation, assessment goals, etc., through school-enterprise cooperation. The construction of the production, teaching and research platform has successfully completed the teaching research and reform of the supply chain management course.
参考文献
|
[1]
|
王春艳, 尹志娟, 李兆清, 许建平, 杨慧敏, 陈晶. 基于OBE理念的材料科学与工程专业人才培养模式改革与实践[J]. 黑龙江工程学院学报, 2018, 32(1): 73-76.
|
|
[2]
|
刘彬, 周敏, 佟春生. OBE视角下的PLC纵向课程群建设[J]. 实验技术与管理, 2016, 33(3): 197-201.
|
|
[3]
|
宋跃, 胡胜, 余炽业, 谭爱群. 基于OBE的嵌入式测控技术课程群研究与实践[J]. 实验技术与管理, 2016, 33(2): 4-6+10.
|
|
[4]
|
刘连花. 基于OBE的供应链管理课程群建设研究[J]. 吉林广播电视大学学报, 2019(2): 2.
|
|
[5]
|
王蕾, 陈飞. 供应链管理课程多元化教学方法探讨[J]. 山东纺织经济, 2018(11): 59-60+48.
|
|
[6]
|
葛福鸿, 王云. 基于智能教学平台的高校混合式教学模式构建与应用研究[J]. 现代远距离教育, 2020(3): 24-31.
|
|
[7]
|
程红莉, 雷银生, 钟生成, 等. 学赛创一体化教学模式的实践与反思: 以物流创新实践课程为例[J]. 物流工程与管理, 2019, 41(11): 170-173.
|
|
[8]
|
曹丹平, 印兴耀. 加拿大BOPPPS教学模式及其对高等教育改革的启示[J]. 实验室研究与探索, 2016, 35(2): 196-200.
|
|
[9]
|
黄花叶, 张煜, 王长琼, 陈建华. “供应链管理”课程教学改革与探索[J]. 物流技术, 2021, 40(9): 125-130.
|
|
[10]
|
王长琼, 陈建华, 黄花叶, 等. 基于OBE理念的供应链管理课程混合教学模式设计[J]. 物流技术, 2021, 40(1): 138-141.
|