我国高中数学导数教学的研究现状及展望——基于CNKI文献数据库的可视化分析
Research Status and Prospect of Mathematical Derivative Teaching in Senior High School in China—Visual Analysis Based on CNKI Document Database
摘要: 运用Bicomb2.0和SPSS26.0软件，对中国知网收录的与高中数学导数教学有关的350篇文献绘制研究热点的可视化图谱，分析高中数学导数教学的研究热点领域，预测高中数学导数教学的未来发展趋势。
Abstract:
Using Bicomb2.0 and SPSS26.0 software, we draw a visual map of research hotspots on 350 papers collected by National Knowledge Net related to the teaching of high school mathematics derivatives, analyze the research hotspots of inquiry-based teaching, and predict the future development trend of inquiry-based teaching.
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