|
[1]
|
陈思思(2015). 大学生网络亲社会行为及影响因素研究. 硕士学位论文, 北京: 北京林业大学.
|
|
[2]
|
迪拉热∙艾则孜(2013). 大学生网络亲社会行为特点及其影响因素. 辽宁教育, (6), 21-26.
|
|
[3]
|
范依婷(2020). 个人定向类价值观与网络亲社会行为: 自我决定视角下有调节的中介模型. 硕士学位论文, 上海: 华东师范大学.
|
|
[4]
|
丰榆雅, 张莉, 周华斌(2021). 网络热点舆论情境下大学生公正世界信念与网络利他行为的关系. 校园心理, 19(1), 74-77.
|
|
[5]
|
高峰强, 孙芮, 侯晓等(2017). 网络负性新闻对助人行为影响. 见中国心理学会, 第二十届全国心理学学术会议——心理学与国民心理健康摘要集(pp. 1120-1121).
|
|
[6]
|
郭静媛(2017). 青少年网络亲社会行为研究述评. 青少年学刊, (6), 21-26.
|
|
[7]
|
黄雪珂(2015). 大学生内隐、外显网络利他行为特点及其与大五人格、道德同一性的关系研究. 硕士学位论文, 郑州: 郑州大学.
|
|
[8]
|
黄艳钦, 孙鹏宇(2014). 大学生“亲社会行为”的调查. 人才资源开发, (4), 109-111.
|
|
[9]
|
李毕琴, 徐展, 许海燕(2008). 大学生网络成瘾与社会行为的关系研究. 南通大学学报(教育科学版), 24(1), 43-45.
|
|
[10]
|
李吉彬, 吕莹(2019). 95后大学生网络社群活动特点探析——基于上海33所高校大学生网络社群行为大数据分析. 当代教育实践与教学研究, (22), 213-215.
|
|
[11]
|
马晓辉, 雷雳(2011). 青少年网络道德与其网络亲社会行为的关系. 心理科学, 34(2), 423-428.
|
|
[12]
|
宋洁, 翁丽丽(2013). 大学生网络亲社会行为影响因素及培养策略研究. 现代教育科学, (3), 99-104.
|
|
[13]
|
汪臻韬, 刘巍(2021). 大学生乐观品质培养对网络利他行为的影响. 教育观察, 10(47), 20-22+31.
|
|
[14]
|
王珊(2018). 心理距离、责任归因对网络助人行为的影响. 硕士学位论文, 太原: 山西大学.
|
|
[15]
|
吴鹏, 范晶, 刘华山(2017). 道德情绪对网络助人行为的影响——道德推理的中介作用. 心理学报, 49(12), 1559-1569.
|
|
[16]
|
吴倩倩(2017). 从众心理: 影响大学生网络亲社会行为的重要因素. 黑龙江教育学院学报, 36(12), 97-99.
|
|
[17]
|
谢方威, 郑显亮, 王泽意等(2021). 社会阶层与网络利他行为的关系: 网络人际信任与共情的作用. 赣南师范大学学报, 42(2), 123-129.
|
|
[18]
|
杨英(2011). 青少年网络亲社会行为互动模型研究——以上海某中学百度BBS为例. 中国青年研究, (7), 69-72.
|
|
[19]
|
岳玉洁(2015). 特质移情和同情情绪对大学生网络利他行为的影响. 硕士学位论文, 武汉: 华中师范大学.
|
|
[20]
|
张梦圆, 杨莹, 寇彧(2015). 青少年的亲社会行为及其发展. 青年研究, (4), 10-18.
|
|
[21]
|
郑显亮(2010). 大学生网络利他行为: 量表编制与多层线性分析. 博士学位论文, 上海: 上海师范大学.
|
|
[22]
|
朱美侠, 张文娟, 蔡丹(2016). 初中生社会支持网络与亲社会行为的关系: 性别的调节作用. 中国健康心理学杂志, 24(10), 1495-1498.
|
|
[23]
|
Boneva, B. S., Quinn, A., Kraut, R., Kiesler, S., & Shklovski, I. (2006). Teenage Communication in the Instant Messaging Era. In R. E. Kraut, M. Brynin, & S. Kiesler (Eds.), Computers, Phones, and the Internet: Domesticating Information Technology. Oxford University Press.[CrossRef]
|
|
[24]
|
Cox, J., Nguyen, T., Thorpe, A. et al. (2018). Being Seen to Care: The Relationship between Self-Presentation and Contributions to Online Pro-Social Crowdfunding Campaigns. Computers in Human Behavior, 83, 45-55.[CrossRef]
|
|
[25]
|
Eichhorn, K. C. (2008). Soliciting and Providing Social Support over the Internet: An Investigation of Online Eating Disorder Support Groups. Journal of Computer-Mediated Communication, 14, 67-78.[CrossRef]
|
|
[26]
|
Erreygers, S., Vandebosch, H., Vranjes, I. et al. (2017). Nice or Naughty? The Role of Emotions and Digital Media Use in Explaining Adolescents’ Online Prosocial and Antisocial Behavior. Media Psychology, 20, 374-400.[CrossRef]
|
|
[27]
|
Erreygers, S., Vandebosch, H., Vranjes, I. et al. (2018a). Development of a Measure of Adolescents’ Online Prosocial Behavior. Journal of Children and Media, 12, 448-464.[CrossRef]
|
|
[28]
|
Erreygers, S., Vandebosch, H., Vranjes, I. et al. (2018b). Positive or Negative Spirals of Online Behavior? Exploring Reciprocal Associations between Being the Actor and the Recipient of Prosocial and Antisocial Behavior Online. New Media & Society, 20, 3437-3456.[CrossRef]
|
|
[29]
|
Frey, B. S., & Meier, S. (2004). Pro-Social Behavior in a Natural Setting. Journal of Economic Behavior & Organization, 54, 65-88.[CrossRef]
|
|
[30]
|
Guo, Q., Sun, P., & Li, L. (2018). Shyness and Online Prosocial Behavior: A Study on Multiple Mediation Mechanisms. Computers in Human Behavior, 86, 1-8.[CrossRef]
|
|
[31]
|
Harman, J. P., Hansen, C. T. E., Cochran, M. E. et al. (2005). Liar, Liar: Internet Faking But Not Frequency of Use Affects Social Skills, Self-Esteem, Social Anxiety, and Aggression. CyberPsychology & Behavior, 8, 1-6.[CrossRef] [PubMed]
|
|
[32]
|
Henderson, M., Trope, Y., & Carnevale, P. J. (2006). Negotiation from a Near and Distant Time Perspective. Journal of Personality and Social Psychology, 91, 712-729.[CrossRef] [PubMed]
|
|
[33]
|
Radke-Yarrow, M., Zahn-Waxler, C., & Chapman, M. (1983). Children’s Prosocial Dispositions and Behavior. In P. Mussen, & E. M. Hetherington (Eds.), Handbook of Child Psychology: Vol. 4. Socialization, Personality, and Social Development (pp. 469-545). John Wiley & Sons.
|
|
[34]
|
Subrahmanyam, K., & Greenfield, P. (2008). Online Communication and Adolescent Relationships. The Future of Children, 18, 119-146.[CrossRef] [PubMed]
|
|
[35]
|
Wallace, P. (2015). The Psychology of the Internet. Cambridge University Press.[CrossRef]
|
|
[36]
|
Wright, M. F. (2014). Longitudinal Investigation of the Associations between Adolescents’ Popularity and Cyber Social Behaviors. Journal of School Violence, 13, 291-314.[CrossRef]
|
|
[37]
|
Wright, M. F., & Li, Y. (2011). The Associations between Young Adults’ Face-to-Face Prosocial Behaviors and Their Online Prosocial Behaviors. Computers in Human Behavior, 27, 1959-1962.[CrossRef]
|