|
[1]
|
鲍韵慧, 吴怡, 姚元, 佘鹏, 宋越(2020). 宿迁3~6岁长子女父母同胞接纳教育现状研究. 家长, (20), 94+96.
|
|
[2]
|
陈媛媛(2018). 二胎家庭中父母对3-6岁长子(女)“同胞接纳”教育现状研究. 硕士学位论文, 哈尔滨: 哈尔滨师范大学.
|
|
[3]
|
戴旒茜(2015). 2至10岁原“独二代”子女对“二胎”手足接纳度的调查与对策. 硕士学位论文, 苏州: 苏州大学.
|
|
[4]
|
邓林园, 姜秋璐, 刘晓彤, 刘秀艳(2021). 头胎儿童在同胞出生前后的情绪变化及母亲的重要影响. 学前教育研究, (5), 48-58.
|
|
[5]
|
郭莉萍(2019). 二孩家庭中长子女“同胞接纳”问题的影响因素分析——基于人类发展生态学的视角. 教育观察, 8(38), 132-134.
|
|
[6]
|
黄郁(2017). 亲子依恋对独生子女接纳“二胎”的影响——共情和自尊的作用. 硕士学位论文, 成都: 四川师范大学.
|
|
[7]
|
李梦娜, 李堃, 陈穗清(2019). 不同家庭结构对幼儿亲社会行为意向的影响. 学前教育研究, (11), 51-61.
|
|
[8]
|
李姗姗, 郭力平, 蒋路易, 肖云莉(2019). “二孩”家庭父母教育观调查研究. 教育科学研究, (1), 43-49.
|
|
[9]
|
李艳梅(2021). 小学二孩家庭长子女同胞接纳现状调查研究. 硕士学位论文, 济南: 山东师范大学.
|
|
[10]
|
刘强, 朱玮依, 白鸽(2019). 大孩对二孩的接纳度及其影响因素. 学前教育研究, (11), 62-72.
|
|
[11]
|
刘霞, 张跃兵, 张国华(2019). 家庭因素对非独生子女心理健康的影响. 中国健康心理学杂志, 27(10), 1536-1539.
|
|
[12]
|
马志燕(2019). 小学生对父母生育二胎的态度调查及原因分析. 中小学心理健康教育, (6), 63-64.
|
|
[13]
|
茅琼丹(2019). 独生子女家庭的亲子关系研究综述. 见《社区心理的浙江研究》学术研讨会论文集(pp. 70-75).
|
|
[14]
|
王皓宇(2018). “独二代”家庭头胎子女对“二胎”的接纳度影响因素分析. 成都师范学院学报, 34(4), 52-56.
|
|
[15]
|
王玉丽(2020). 亲子依恋下的 3-6 岁头胎儿童对二胎的接纳情绪探究. 知识窗(教师版), (2), 45.
|
|
[16]
|
吴梦希, 魏军(2021). 二胎出生前后父母婚姻关系质量变化对头胎儿童的影响. 学前教育研究, (6), 31-41.
|
|
[17]
|
许龙龙(2015). “单独二孩”政策背景下城镇独生子女家庭生育意愿及其影响因素研究. 硕士学位论文, 昆明: 云南师范大学.
|
|
[18]
|
张道龙, 等(译) (2016). 精神障碍诊断与统计手册. 北京大学出版社. (美国精神医学学会, 2015)
|
|
[19]
|
张荣臻, 曹晓君, 冉光明, 夏云川(2019). 同胞关系质量对头胎幼儿共情的影响. 学前教育研究, (8), 52-63.
|
|
[20]
|
张婷婷, 杨子珺, 陈思媛(2019a). 父母婚姻质量与头胎儿童手足接纳的关系研究. 科教导刊(下旬), (3), 163-164+175.
|
|
[21]
|
张婷婷, 杨子珺, 宋玉凤, 陈立娜(2019b). 头胎儿童手足接纳的影响因素及对策. 开封教育学院学报, 39(1), 285-286.
|
|
[22]
|
赵金霞(2012). 儿童中期亲子依恋与焦虑症状的交叉滞后分析. 心理发展与教育, 28(4), 405-412.
|
|
[23]
|
赵雪(2018). 亲子依恋对8-12岁头胎儿童接纳二胎的影响. 硕士学位论文, 成都: 四川师范大学.
|
|
[24]
|
郑萍萍, 袁婷, 曹菁, 朱晨(2019). “全面放开二胎”政策视野下原“独二代”子女对“二胎”手足接纳度现状及心理行为干预研究. 科技风, (18), 190-191.
|
|
[25]
|
周凌宇(2020). 5-6岁头胎幼儿对二胎接纳态度的研究. 硕士学位论文, 成都: 四川师范大学.
|
|
[26]
|
BarHaim, Y., Dan, O., Eshel, Y., & Sagi-Schwartz, A. (2007). Predicting Children’s Anxiety from Early Attachment Relationships. Journal of Anxiety Disorders, 21, 1061-1068.[CrossRef] [PubMed]
|
|
[27]
|
Dallaire, D. H., & Weinraub, M. (2007). Infant-Mother Attachment Security and Children’s Anxiety and Aggression at First Grade. Journal of Applied Developmental Psychology, 28, 477-492.[CrossRef]
|