大学生个人奋斗与主观幸福感：时间管理倾向的中介作用
Personal Striving and Subjective Well-Being of College Students: The Mediating Role of Time Management Disposition
摘要: 目的：探讨大学生个人奋斗、时间管理倾向与主观幸福感三者之间的关系。研究方法：以62名大学生作为被试，采用问卷调查法进行研究。结果：① 不同性别、年级、地区、是否为独生子女大学生在个人奋斗、主观幸福感及时间管理倾向上无明显差异；② 个人奋斗与主观幸福感显著正相关(B = 2.570, p < 0.05)，与时间管理倾向显著相关(B = 0.328, p < 0.05)；结论：时间管理倾向在个人奋斗和主观幸福感之间起部分中介作用。
Abstract: Objective: To explore the relationship between personal striving, time management disposition and subjective well-being among college students. Methods: Sixty-two college students were used as subjects for the study using the questionnaire method. Results: ① There is no significant difference in personal striving, subjective well-being and time management disposition among college students by gender, grade, region, and whether they are only children. ② Personal striving was significantly positively associated with subjective well-being (B = 2.570, p < 0.05) and significantly associated with time management disposition (B = 0.328, p < 0.05). Conclusion: Time management disposition partially mediate the relationship between personal striving and subjective well-being.
文章引用：李竺穗 (2022). 大学生个人奋斗与主观幸福感：时间管理倾向的中介作用. 心理学进展, 12(7), 2485-2494. https://doi.org/10.12677/AP.2022.127296

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