新工科背景下技术应用型高校车辆工程专业实践教学模式探究
Exploration on Practical Teaching Mode of Vehicle Engineering Specialty in Technology-Applied Universities under the New Engineering Background
DOI: 10.12677/CES.2022.1011445, PDF,    科研立项经费支持
作者: 龚 边：深圳技术大学城市交通与物流学院，广东 深圳
关键词: 技术应用型高校；车辆工程；实践教学；Technology-Applied Universities； Vehicle Engineering； Practical Teaching
摘要: 汽车产业的迅猛发展对于车辆工程专业人才培养模式提出了巨大挑战。实践教学作为技术应用型高校凸显其教学特色、培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要平台，其教学内容和模式迎来了新的机遇和挑战。本文分析了技术应用型高校实践教学的特点，剖析了现有实践教学模式存在的不足，结合当前汽车技术发展中出现的新技术和新趋势，提出了对应的改革举措和建议。旨在提高实践教学质量和育人质量。
Abstract: The rapid development of automobile industry poses a great challenge to the training mode of vehicle engineering professionals. Practical teaching is an important platform for technolo-gy-applied universities to highlight their teaching characteristics and cultivate high-quality engi-neering and technical personnel with innovative consciousness, and its teaching content and mode are facing new opportunities and challenges. This paper analyzes the characteristics of practical teaching in technology-applied universities, the shortcomings of the existing practical teaching mode, and puts forward the corresponding reform measures and suggestions in combination with the new technologies and trends in the current development of automobile technology. It aims to improve the quality of practical teaching and education.
文章引用：龚边. 新工科背景下技术应用型高校车辆工程专业实践教学模式探究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(11): 2850-2854. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1011445

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