基于SOLO分类法建立《心理统计学》教学数据集
Establishing Data Set Based on SOLO Taxonomy for Psychological Statistics Teaching
DOI: 10.12677/AP.2023.133132, PDF,    科研立项经费支持
作者: 安献丽：扬州大学教育科学学院，江苏 扬州
关键词: 心理统计学；SOLO分类理论；数据集；Psychological Statistics； SOLO Taxonomy； Data Set
摘要: 本文首先阐述了《心理统计学》教学中使用数据进行教学存在的问题与困难，然后结合SOLO分类理论，探讨了如何建立《心理统计学》教学数据集，最后给出了几点教学建议，为《心理统计学》教师建立与使用数据以促进教学效果提供了参考。
Abstract: The present study firstly elaborated the problems and difficulties of using data in Psychological Statistics teaching. Then based on the Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO) Tax-onomy, this paper discussed the ways to establish the data set for Psychological Statistics teaching, and finally gave some suggestions for the teachers about using data to promote teaching effects.
文章引用：安献丽 (2023). 基于SOLO分类法建立《心理统计学》教学数据集. 心理学进展, 13(3), 1103-1108. https://doi.org/10.12677/AP.2023.133132

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